【高中化学】2023-2024学年人教版必修第一册 氧化还原反应第1课时课件.pptVIP

是 否 是 否 是 是 否 否 思考：四种基本类型的反应与氧化还原反应的关系： (1) 化合反应_______是氧化还原反应； (2) 分解反应_______是氧化还原反应； (3) 置换反应_____是氧化还原反应； (4)复分解反应一定不是氧化还原反应。 不一定 不一定 一定 课堂小测 诊断学习效果 第一章 物质及其变化 第三节 氧化还原反应 第1课时 氧化还原反应 课标定向 1．能依据元素价态列举某种元素典型代表物，能从元素价态变化及电子转移的角度认识氧化还原反应等概念及概念之间的关系。(宏观辨识与微观探析) 2．能从元素价态的角度，预测物质的化学性质和变化，建立用双线桥表示电子转移及氧化还原反应中概念之间关系的模型。 (证据推理与模型认知) 情境导入 含氯消毒剂和过氧化氢都是常见的消毒剂。2016年巴西里约热内卢奥运会期间，室外游泳池中的水变绿成为当时的一大新闻。有关负责人说，池水变绿是藻类生长造成的。该泳池此前一直使用含氯消毒剂抑制藻类生长，这次事件中工作人员误用了过氧化氢消毒剂。为什么两种消毒剂混用后不起作用了呢？ 教学建议 本节课的重难点是氧化还原反应相关概念及其联系、氧化还原反应的本质。教师授课时，注重课本思考与讨论的引导作用，可以从初中学过的得失氧的角度逐渐过渡到从化合价的角度认识氧化还原反应。氧化还原反应的本质是难点，较为抽象，建议教师授课时将钠与氯气的反应、氢气与氯气的反应做成动画，这样可使学生更易接受，引导学生从宏观到微观，从而构建氧化还原反应的认识模型。 学习任务一　认识氧化还原反应 【教材认知】 物质 反应物 发生的反应(氧化反应或还原反应) 得氧物质 _______ _________ 失氧物质 ____________ 还原反应 C、CO 氧化反应 CuO、Fe2O3 结论：在化学反应中，一种物质得到氧发生_________，必然有一种物质失去氧 发生_________，氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的，这样的反应 称为氧化还原反应。 氧化反应 还原反应 2．从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应 (1)对于有氧元素参加的反应2CuO＋C 2Cu＋CO2↑。 ①铜元素化合价_____，CuO发生_____反应。 ②碳元素化合价_____，C发生_____反应。 (2)对于无氧元素参加的反应Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。 ①铜元素化合价_____，CuSO4发生_____反应。 ②铁元素化合价_____，Fe发生_____反应。 结论：物质所含元素化合价升高的反应是_____反应；物质所含元素化合价降低 的反应是_____反应；凡是有元素___________的反应，都是氧化还原反应。反应 前后有元素化合价变化，是氧化还原反应的_________。 高温 ==== 降低 还原 升高 氧化 降低 还原 升高 氧化 氧化 还原 化合价升降 重要特征 C 因为只有C项中元素化合价发生变化 (3)结论：氧化还原反应中一定存在着电子转移，这就是氧化还原反应的本质。 ①元素的原子失去电子(或电子对偏离)，则元素的化合价_____，物质被_____。 ②元素的原子得到电子(或电子对偏向)，则元素的化合价_____，物质被还原。 升高 氧化 降低