连片教研心得体会简报(3篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 连片教研心得体会简报(3篇) 从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。  连片教研心得体会简报篇一 值得确定的地方：  1、 授课教师均做了充分的准备，有效进行了课堂教学研讨  活动，起到了帮、传、带的作用。  2、 课堂教学中表现为教师语言简单明白、富有亲和力，重  视学生能力的培养和思维的训练，以及知识的小结。  3、 教师驾驭课堂的能力强，能结合学生实际将教育新思  想、新理念贯穿于教学活动中。  不足的地方：  1、 教师处理教材时应突出每个环节的重点，做到心中有  数，注意课堂内容中生成的东西，多关注学生。  2、 关于做一做的处理欠妥 连片教研心得体会简报篇二 “连片教研〞作为我校与兄弟校之间沟通的有效方式以开展了数  次，本周，我校又一次组织了以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率〞为主题的连片教研活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功，骨干教师进行了经验传授，给了教师们直接的资源共享，是一次宝贵的学习机遇。因此听完后，我写下了自己的感受，以勉励自己。  我们都追求一个目标让学生真正学到知识并运用知识，感受学习的`乐趣，不能只搞花招活动，而没有实效。现在的课堂，老师们增大了语言的输入量，借助了各种媒体，丰富了教学资源。给学生创造了大量的机遇说话。几年的语文教学课改实施，我们好多教师也会用别致的，独创的教学方法来教授新知识，但在教学的课堂上还是出现低效的现象，教研组长从备课，上课，反思，作业，考察几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明白中学教师的教学要求以及如何更确凿把握课堂，在平日活动中也提出备课中要十分的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教学活动，课后要进行积极的反思，作业要落实到位，要少而精，真正提高45分钟的效率，才能提高学生的综合语言的运用能力。从校长的讲话中让我感受到作为  一节实效课，课堂的结尾部分学生的输出信息（学生会做什么，会说什么，会演什么）的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。  创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严〞不能放任自流。当然，“严〞也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。教师在课堂教学中还要有“激情〞，教师每上一堂课前应以满腔热心的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果.  在教学研讨中，至今认为教学费时吃力、效果差的观点依旧普遍。好多教师都有一个不解？我一心的投入为何我的课堂收益不大，有的老师从学生的情感出发，告诉我们教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。接着从自身的教学实践谈起，以自身情感投入，赏识关爱学生，如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣，以“三个带进〞来优化教学气氛。  1、把激情带进课堂。总是以饱满、昂扬的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。  2．把微笑带进课堂。在课堂上，我往往以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创设一个轻松愉快的课堂社会气氛。  3．把开心带进课堂。往往用幽默诙谐的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。总之黄老师是用平等的师生关系沟通情感教育，用微弱的身教表达情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。  从上述的中我们不难看出，要想成为一名优秀的中学教师，以下几点是必备的：  1、教师大方得体，要有感染力。  2、教师语言基本功要扎实，语音语调要纯净，口语要恰当流利。  3、教学设计上，要围绕如何激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，如何让学生动脑子学习等方面，设计出灵活，得当，有效的教学步骤。这证明我校教育教学走的路子是正确的，这次活动我想这样的收获一定会让我们一线教师信心倍增！  希望自己能多参与这样的活动，学习别人的优点，不断提高自己的业务水平。 连片教研心得体会简报篇三 20xx年4月10日