【高中化学】2023-2024学年人教版必修第一册 离子反应第2课时课件.pptVIP

第一章 物质及其变化 第二节　离子反应 第2课时　离子反应 课标定向 1．能用化学方程式、离子方程式正确表示典型物质的主要化学性质。(宏观辨识与微观探析) 2．能利用典型代表物的性质和反应，设计常见物质制备、分离等简单任务的方案。(证据推理与模型认知) 情境导入 三国时期，诸葛亮在七擒孟获的过程中，蜀军由于误饮哑泉水，个个不能言语，生命危在旦夕。幸得巧遇老叟，指点迷津——饮用万安溪安乐泉水可解毒。终于转危为安，渡过难关。哑泉水(含有较多的硫酸铜)能致哑，万安溪安乐泉水(含有较多的碱)是什么灵丹妙药呢？ 教学建议 本节课的重点是离子方程式的书写,难点是离子反应发生的条件。在教学时,可通过实验1-3分析离子反应发生的条件,也可以结合鲁科版教材中利用氢氧化钡和硫酸反应观察整个过程的导电性来分析。离子方程式的书写作为难点,教师需要重点引导学生学会物质的拆分。课本中离子反应的应用讲解过少,但是应用范围很广,建议教师适当补充离子反应的应用。 学习任务一　离子反应 基础理解 【教材认知】 1．离子反应——实验1－3 根据教材上述实验完成下列问题： BaSO4 2．结论：电解质在溶液中的反应实质上是_____之间的反应。 　[闪问]　上表中“实验现象”能否回答为“生成BaSO4沉淀”？ 提示：否。因为回答实验现象时不可以指明生成沉淀的名称。 离子 【交流讨论】 1．思考：下列反应都属于离子反应吗？ ①H2和O2反应生成水　( ) 原因：___________________________________。 ②锌片投入稀硫酸中( ) 原因：_____________________________。 ③2KClO3 2KCl＋3O2↑( ) 原因：_____________________________________。 ④木炭在高温下与CO2反应生成CO( ) 原因：_________________________________________。 MnO2 △ ==== 该反应中没有离子参与反应或离子生成 该反应在溶液中有离子参与反应 该反应不在溶液中，且没有离子参与反应 该反应不在溶液中进行，且没有离子参与反应 不属于 属于 不属于 不属于 2．质疑：根据以上思考分析离子反应中反应物一定都是电解质吗？你能举例说明吗？ 提示：不一定；如Zn与稀H2SO4的反应(Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑)并不是离子与离子之间的反应，且Zn不是电解质。 3．探索：以下是复分解型离子反应的三种类型： 类型一：Na2SO4＋BaCl2===_______＋2NaCl 类型二：HCl＋NaOH===NaCl＋____ 类型三：2HCl＋CaCO3===CaCl2＋_____＋H2O 讨论复分解型离子反应发生的条件。 类型 发生条件 类型一 _________ 类型二 _______ 类型三 _________ BaSO4↓ H2O CO2↑ 生成沉淀 生成水 生成气体 学习任务二　离子方程式 重点探究 【教材认知】 1．离子方程式 用实际参加反应的_________来表示_____的式子。 2．离子方程式书写步骤(写→拆→删→检) 以Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应为例： (1)写正确的化学方程式 Na2SO4＋BaCl2===_______________。 离子符号 反应 BaSO4↓＋2NaCl (2)拆写成离子形式 _______________________________________________。 (3)删去方程式两边不参加反应的离子 _____________________。 (4)检查离子方程式两边原子个数和电荷总数是否相等 　[小试身手]　请写出下列反应的离子方程式： (1)实验室用盐酸与Zn反应制氢气： ______________________ (2)稀盐酸与碳酸钠溶液反应： _______________________ Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑ 3．离子方程式的意义 写出表中几种不同的酸与不同的碱发生反应的离子方程式。 化学方程式 离子方程式 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O _________________ KOH＋HCl===KCl＋H2O _________________ 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O _________________ 2KOH＋H2SO4===K2SO4＋2H2O _________________ OH－＋H＋===H2O OH－＋H＋===H2O OH－＋H＋===H2O OH－＋H＋=