小木偶的故事的教学设计(精选6篇).docVIP

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小木偶的故事的教学设计(精选6篇) 小木偶的故事的教学设计 篇1 教学目标: 1、自学课文,了解课文内容。 2、了解小木偶的不幸遭遇,懂得其中蕴含的道理。 3、理解“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的”这一句话的含义。 重点难点: 1、理解课文内容,了解小木偶不幸的遭遇。 2、理解课文最后一段话的含义。 教学准备:动画片、了解关于木偶的知识 教学过程: 一、动画激趣,导入新课。 1、同学们见过木偶吗?是什么样子的? 2、瞧,小木偶变“活”了,会说话,会走路,还会笑呢?播

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