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统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题12- 一句子训练(一)(含答案+详细解析)
期末复习专项训练12——句子训练(一)
班级:姓名:
.我能按要求写句子。
(1)太阳透过黑云的重围发射出耀眼的光芒。(缩句)
(2)我把天山美景尽数刻在脑海里。(改成“被”句)
(3)蒲公英飞起来。(扩句,至少扩两处)
(4)内洞大约肯定有十来进房子那么大。(修改病句)
(5)面对急需帮助的人,我们岂能袖手旁观?(改为陈述句)
.句子
(1)学了《飞向蓝天的恐龙》这一课,使我受益匪浅。(使用修 改符号修改病句。)
(2)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。(照样子,写一个描写颜色 的句子。)
(3)父亲对我和弟弟说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
(4)昆明湖很静,很绿。(改写成比喻句)
(5)每一个祭台上,芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。(缩句)
.按要求改写句子。
(1)小妹妹快乐地唱歌。(改写成比喻句,表达出对小妹妹的喜
比喻:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难 理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、 喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是 同一类事物。
将“昆明湖很静,很绿。”改写成比喻句,从昆明湖的特点出发, 静得像什么,绿得像什么,据此作答。
如:昆明湖很静,静得像一面镜子;昆明湖很绿,绿得像一块翡 翠。
(5)考查缩句。
缩句要保留原句的基本意思,句型也不能改变。作答时要根据缩 写的步骤,先把句子分成“谁” “干什么”,找出句子的主干词语,去 掉修饰部分即可。
删除句中的修饰词语“每一个祭台上” “芬芳的” “在贵重的银灯 里”,缩句为:灯油燃烧着。
小妹妹像百灵鸟一样快乐地唱歌。 地球上的第一
种恐龙大约出现在两亿四千万年前。 老师对我们说,明天早上
8点去图书馆,他在教学楼前等我们。 老祖母不得不把自己所
知道的知识全都讲给她听。 黄继光注视着火力点。
【详解】本题考查改写句子、修改病句、改转述句、改双重否定 句、缩句。
(1)本题考查改比喻句。
把小妹妹唱歌比做另一个事物,写出对小妹妹的喜爱之情,如: 小妹妹像小鸟一样快乐地唱歌。
(2)本题考查修改病句。
读句子可知句子用词重复,大约和左右表达的意思相同,去掉一 个,如:地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
(3)本题考查改转述句。
改写时,掌握“两改一查”的方法,即改标点、改人称,查句子 表述是否合理。做题时,把说话内容中的“我”改为“他二再把冒 号改为逗号,去掉前、后引号即可。
改后为:老师对我们说,明天早上8点去图书馆,他在教学楼前 等我们。
(4)本题考查改双重否定句。
陈述句改成双重否定句的方法和步骤:一找:根据句子意思,选 择恰当的双重否定词,二换:替换或删去原句中“要、得(dei)、都、 应该、只好、一定、必须、肯定、绝对”等词语,三删:删去原句中 “很、非常、十分、分外、更加、特别”等表示程度深的词语,四查: 检查改后的句子是否读得通顺。根据方法,原句改为:老祖母不得不 把自己所知道的知识全都讲给她听。
(5)本题考查缩句。
缩句的方法:1.去掉“的”字前面的词语。2.去掉“地”字前面 的词语。3.删去“得”后补充说明成分。4,删去数量短语。5.句中否 定词不要去。6.抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么” 或“什么怎么样”,就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原 意,缩句后仍是一个句子。
读题可知缩写为:黄继光注视着火力点。
李老师不仅知识渊博,而且和蔼可亲。 灯光照亮
街道。 小小的天窗会使你的想象锐利起来! 这就是很伟大
的奇观。 明明对小兰说,他们一起去图书馆看书。
【详解】本题考查的是对句式的理解,需要学生不断地拓展与练 习。
(1)本题考查句子的合并。
关联词:将把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在 一起,指一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
根据分析原句可知,原句中“知识渊博”、“和蔼可亲”是并列关 系,故而并列关系的关联词例如:“不仅……而且……”、不光…… 还……”,李老师不光知识渊博,还和蔼可亲。
(2)本题考查缩句。
缩句:就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说 明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。
故而可改句子为:灯光照亮街道。
(3)本题考查病句辨析。
根据认真阅读原句“小小的天窗会使你的想象锋利起来!”可知, 其中“锋利”形容兵器、工具等尖而薄或言论、文笔等尖锐。词语搭 配不当,故而可改句子为:小小的天窗会使你的想象锐利起来!
(4)本题考查反问句为改陈述句。
陈述句:指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。
反问句改陈述句的方法:去除反问语气词和疑问助词,将末尾的 问号改为句号。
故而改句子为:这就是很伟大
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