机械制图教学设计10个.docx

1.学习需要分析 《机械制图》课程教学设计一 图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还必须遵守国家标准 《技术制图》和《机械制图》中的各项规定。2.教案首页设计 表 1 教案首页 课 题 授课 14 机电 5、6  上课时 第一章制图基本知识和技能 第一节 机械制图国家标准简介 班级 班 数 能力（技能）目标 2 学时 上课地点 教室（配置多媒体） 认知目标 建立“标准”的概念，并熟悉学习 技术制图中的常用国标，比如图纸 幅面规定，比例、字体、图线的规 目标 定，在绘制工程图样时能自觉遵守 国家标准  掌握制图的基本规定，在以后的制图学习中加以应用。 教学 教学重点：1、图线的规定画法重点 2、比例的概念和应用及难 教学难点：图线的准确正确画法 点 点 教学 教学方法：情境教学、问题驱动、理实一体，讲授、演示、练习结合 方法 教学手段：采用多媒体、实物、板演示范操作。对字体、图线写法画法等 在黑板上直接示范，学生练习，指导纠正学生常犯的错误。 及手 段 教材 及参 胡建生《机械制图》、 考资 料 3.教学过程设计 表 2 教学过程设计表 教学方 教学方 教学手 学生活 教师活 时间 程序 教学内容 法 段 动 动 （分） 听讲讨 引导思 1 导入 讨论法 多媒体 5 论 维 绪论，介绍机械 2 讲授 多媒体 听讲 10 制图课程性质、 设置情 研究对象，任务及学习方法 介绍《技术制图》及《机械制图》 的一般规定的 3 图纸幅面和格 式、比例  讲授 多媒体 听讲 景，导入 。 内容讲解 内容讲 20 解 4 字体、图线 讲授 多媒体 听讲 挂图与 内容讲 15 解 课堂练习 现场答 习题集 独立练 教辅结 25 辩 结合起 习 合 来 多媒体 作业线型、字体 讲授示 与教材 独立试 示范 15 范法 结合起 做 来 4、板书设计 表 3  绪论 机械制图国家标准简介 布置作 布置作 6 总结与考核 归纳 多媒体 讨论 10 业 一绪论 （一）本课程的性质 （二）本课程的研究对象1、图样的概念 2、机械制图的概念 3、图样的作用 4、机械图样的概念机械图样： 立体图（轴测图） 视图 1、本课程的主要任务 2、本课程的学习方法 二、机械制图国家标准简介 （一）图纸幅面的规定1、图纸幅面 2、图纸格式 3、标题栏的位置和格式 （二）比例 （三）字体 （四）图线 （3）零件图： （3）零件图： （4）装配图： （三）本课程的任务和学习方法 学习需要分析 《机械制图》教学设计二 图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还要求掌握正确的作图方法、熟练地使用绘图工具。 教案首页设计 表 1 教案首页 第一章制图基本知识和技能 第一章制图基本知识和技能 课 题 绘图工具使用及几何作图 授课 14 机电 5、6 上课时 2 学时 上课地点 教室（配置多媒体） 班级 班 数 能力（技能）目标 认知目标 掌握基本绘图工具的使用 学习 能使用常用的绘图工具手工绘 掌握几何作图方法和步骤。 目标 制正多边形和斜度锥度作图 掌握等分圆周作正多边形方法和斜度 锥度作图方法。 教学 教学重点：1、正多边形作图 重点 2、斜度锥度作图 及难 教学难点：斜度锥度作图 点 教学 教学 方法 教学方法：情境教学、问题驱动、理实一体，讲授、演示、练习结合 及手 教学手段：采用多媒体、实物、板演示范操作。对斜度、锥度画法等在黑 板上直接示范，学生练习，指导纠正学生常犯的错误。 段 教材 及参 胡建生《机械制图》、 考资 料 教学过程设计 表 2 教学过程设计表 程序 教学内容 教学方 教学手 法 段 学生活 动 教师活 动 时间 （分） 1 导入 讨论法 多媒体 听讲讨 引导思 5 论 维 2 基本绘图工 实物演 讲授 听讲 内容讲 10 具的使用 示 解 3 基本几何作 图（线段等分， 多媒体、 多媒体 与实物 挂图 听讲 作图示 范 15 等分圆周及作 示范黑 正多边形，特别 板上板 是正六边形、正 演作图 五边形的画法 4 锥度、斜度画 法， 练习 多媒体 独立试 做 指导操 作 25 6 课堂练习 练习 指导纠 独立试 指导操 20 正 做 作 7 徒手绘图的方 多媒体、 多媒体 听讲 内容讲 10 法 解 8 总结与考核 归纳 多媒体 讨论 布置作 5 业 4、板书设计表三 一、 绘图工具使用  绘图工具使用几何作图 二、 斜度和锥度1、斜度 定义 二、线段等分、等分圆周及作正多边形1、三等分圆周及作正三角形 2、六等分圆周及作正六边形 3、五等分圆周及作正五边形