七年级语文上册期中专题综合复习文言文阅读类（含答案解析）.docxVIP

七年级语文上册 期中专题综合复习 文言文阅读类一、阅读【甲】郑人有欲买履者， 先自度其足而置之其坐， 至之市而忘操之。已得履， 乃曰： “吾忘持度。”反归取之。及反， 市罢， 遂不得履。人曰： “何不试之以足？ ”曰： “宁信度， 无自信也。”【乙】鲁有执长竿入城门者， 初竖执之不可入横执之亦不可入。计无所出。俄有老父至， 曰： “吾非圣人， 但见事多矣。何不以锯中截而入？ ”遂依而截之。1．用“／”给【乙】文中的画线句子断句。(断3 处)初 竖 执 之 不 可 入 横 执 之 亦 不 可 入2．解释下列句中的加点词。而置之其坐　 　至之市而忘操之 　 　但见事多矣 　 　遂依而截之 　 　3．用现代汉语翻译下列句子。①及反， 市罢， 遂不得履。②何不以锯中截而入？4．【甲】【乙】两则寓言故事读来令人啼笑皆非， 你想对两篇文章中的人物说些什么呢？ 请写下来。对郑人说： 　 　对执竿者说： 　 　对老者说： 　 　二、阅读【甲】次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？ 归雁洛阳边。【乙】《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十面知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）5．下列句子中加点字用法和例句相同的一项是：（　　）例：学而时习之，不亦说乎A．温故而知新，可以为师矣B．尊君在不（《陈太丘与友期行》）C．与儿女讲论文义 （《咏雪》）D．好之者不如乐之者6．解释下面句子中加点的词语。客路青山外 　 　人不知而不愠　 　传不习乎 　 　饭疏食 　 　7．用现代汉语翻译下面的句子。①学而不思则罔，思而不学则殆。②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。8．诗句“海日生残夜，江春入旧年”好在哪？请你从修辞的角度试作分析。9．“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子是从学习的哪个方面来谈论的？请你说说对这句话的理解。三、阅读下面文言文，完成各题。齐①人有欲得金者，清旦②，被③衣冠，往鬻④金者之所。见人操金，攫⑤而夺之。吏搏而束缚⑥之，问曰：“人皆在焉⑦，子攫人之金，何故？”对曰：“取金之时徒⑧见金不见人。”[注]①齐：古代诸侯国名，在今山东一带。②清旦：清晨。③被：同“披”，穿戴。④鬻(yù)：卖。⑤攫(jué)：抓。⑥束缚：捆绑。⑦焉：代词，这里。⑧徒：只。”10．解释下列加点的词语。齐人有欲得金者（　　）往鬻金者之所（　　）见人操金（　　）吏搏而束缚之(11．下列加点字“之”的意义不同于其他三项的一项是（　　）A．往鬻金者之所 B．攫而夺之C．子攫人之金 D．取金之时12．用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)取金之时徒见金不见人13．齐人公然抢劫，无法无天，他为什么敢这样做？(根据文意，请用自己的话来回答)四、阅读鲁人有好钓者鲁人有好钓者以桂为饵锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”(选自《太平御览》)[注]①错：镶嵌。②纶：钓鱼绳。14．解释下列句中加点的词。鲁人有好钓者 　 　其持竿处位即是　 　然其得鱼不几矣 　 　故日 　 　15．用“/”给下面的句子断句。(限断两处)鲁人有好钓者以桂为饵锻黄金之钩16．仔细阅读全文，用自己的话回答各题。① “好钓者”如此精心准备，结果：　 　。(请用自己的话来回答)②本文直接揭示了“好钓者”钓不到鱼的原因，请你用自己的话来分析“好钓者”钓不到鱼的直接原因。17．读了这则寓言，你受到什么启发？五、潜移默化吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少，神情