七年级语文上册期中专题综合复习写作类（含答案解析）.docxVIP

七年级语文上册 期中专题综合复习 写作类1．请阅读下面的文字， 按要求作文。生活中， 妈妈为你忙碌的身影是美好的； 校园里， 老师耐心为你解答题目的模样是美好的； 社会上， 陌生人的举手之劳是美好的……请以《遇见美好》为题写一篇作文。要求： 文体不限(诗歌除外)；文中不要透露你个人的身份信息；抄袭是不良行为， 请不要照搬别人的文章；不少于500 字。2．阅读下面的文字，按要求作文。风景无处不在。走进生活，带着欣赏的眼光审视周边的事物，你会发现风景不只是奇山异水：那一碧如洗的苍穹，那繁星点点的夜空，那涛声阵阵的丛林，那绿浪起伏的田野……都是美丽的风景。跌倒时的搀扶，失意时的鼓励，甚至邂逅时一脸灿烂的笑容，也是一种美丽的风景……请以“我最喜欢的风景”为题，写一篇不少于500字的作文，文体不限。3．开学有一段时间了，相信你一定认识了很多新同学。请以《夸夸我的新同学》为题，写一篇记叙文。要求：①不少于500字；②不得出现真实的校名、人名等相关信息。4．“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时再握手”“和美好时光握手”……握手不仅是一种礼仪，更有着丰富的内涵。请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分5分)题目一：我们握手言和吧题目二：紧握▲ 的手写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。5．下面两题任选一题，按要求写作。时光流逝，但是有些东西却从未走远。有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前：有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……请以“ ▲ ，从未走远”为题目，写一篇文章。写作要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限：③用规范汉字书写，不少于600字：④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。出发，是一种行动；出发，是一种追求。一份期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能促成一次出发，让你去经历，去收获……以“出发”为题写一篇文章。写作要求：①立意准确，思想健康；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。6．阅读下面的文字，按要求作文。恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。请以“恒”为题目，写一篇文章。要求：①自选文体；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。7．阅读下面的诗歌，根据要求作文。还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过/有朵小花我们都记着/有个愿望我们都曾有过/有段往事我们都珍藏着有过追求 有过失落/有过平坦 有过挫折/我们有过许多许多/还有一支春天的歌其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。8．大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，化身为某一景物，与游人互诉心声。要求：①以“ 的心声”为题，先补全题目，再完成作文。②不少于600字。9．阅读下面的文字，按要求作文。生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，一定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中有很多词语描述邻居间的关系，如：“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②文体特征鲜明；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的校名、人名等信息。10．（二）全命题作文请以“那盏灯”为题目写一篇作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。11．阅读下面的文字，按要求作文。别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励和劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象、作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想