2023年幼儿园小班活动区设计方案.docxVIP

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 2页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年幼儿园小班活动区设计方案 区角活动是幼儿园教化活动中不行缺少的一种形式。是一种在自然条件下人为创建的儿童嬉戏。这是一个自主的活动，儿童自由选择，自发探究，创建操作。以下是我细心收集整理的小班活动区设计方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。   小班活动区设计方案篇1  活动一可爱的家教学目的：  1.主要让幼儿相识一些基本的生活物品，对四周的事物感爱好。  2.初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮3.让幼儿发展动手实力，对绘画、手工等美术活动感爱好。  教学打算：大、小皮球各一个，白纸每人一张。彩色笔录音带一盒。高矮纸筒各一个，挂图一幅。  教学过程：  1.谈话活动：出示挂图，让幼儿说说自己家的住房及各个房间的用途，家中有那些东西。  2.结合家中的生活物品，学习5以内数数，比较大小与高矮。老师出示大、小皮球，问幼儿那个大那个小，然后再出示高矮纸筒问幼儿那个高哪个矮。老师还可以拿幼儿和老师比较，问幼儿是老师高还是幼儿高，还可以问爸爸和妈妈谁比较高等。  3.让幼儿听音乐，绘画。  4.作业，让幼儿做幼儿用书作业，找爸爸、妈妈的物品。  5.小结。  花的世界  第一单元：对花活动产生的背景：  花是大自然馈赠给人类的美妙礼物，“百花齐放”、“花好月圆”、“花开四季”……等成语无一不与花有关，而花的种类，花的造型、花的颜色更是数不胜数，让人目不暇接。花以她缤纷烂漫的色调冲击着我们的视觉，花以她千姿百态的造型向我们展示着她的风光，花更以她独特的言语向我们诉说着她动人的故事。  一天早晨，每天跑来对我说：“老师老师，我们家的花开了?开的好美丽的呢!”我问他是什么花时，他却又说不清晰，突然一个念头在我的脑海中闪过：不如就以《花仙子》为主题开展一系列的活动。  爱好是产生学习动机的重要心理因素，它是推动幼儿去探究学问并带有心情色调的意向，它是指人对现实世界的一种特别的看法，是人对学习的一种主动相识倾向和心情状态。爱好是老师、是学习的动力，也是幼儿主动学习的前提。为此我设计了一个调查问卷，看看孩子们对花是否有爱好，结果孩子们说到花显得都很兴奋。于是一个新的主题便油然而生了。  活动一：千姿百态的菊花活动目标：  1、让幼儿相识菊花，了解菊花的外行特征和用途。  2、培育幼儿的探究精神，激发幼儿对大自然的酷爱。  3、丰富词汇：菊花、花瓣、五彩缤纷。  活动打算：  各种颜色的菊花，录象带。  活动过程：  一、出示菊花导入课题。  1、让小挚友闭上眼睛，给每组放一盆不同颜色的菊花。  ——闻一闻有什么气味?  ——看一看是什么颜色?  ——有谁知道这是什么花?  2、老师小结。  二、视察菊花的外形特征——菊花是什么样的?  ——菊花的花瓣是什么样的?  ——菊花的叶子是什么颜色的?  老师与幼儿共同小结。  三、借助录象带，讲解并描述菊花生长的特点。  ——菊花生长在什么地方?须要浇水、施肥么?  1、播放菊花生长的录象，让幼儿了解菊花生长的过程。  ——菊花为什么会五彩缤纷呢?  2、师生共同小结。  四、菊花的用途。  幼儿探讨：菊花有什么用途?  活动反思：  在活动中孩子们显得很快乐，他们看着从自己家中带来的花，一种骄傲感油然而生，但看到别人的花时又充溢了新奇，一种探求的欲望很快的表现了出来。当孩子们看到录象的时候，他们看着还说着：“菊花菊花，多喝点水，快点长大，