播音主持概论课程大纲 .pdfVIP

XX 艺术学院 课 程 教 学 大 纲 课程名称：播音主持概论 Introduction to Broadcast Hosting 课程类别：专业主干类 课程属性：理论类 总学分：2 总学时（理论学时/实践学时）：36 （28/8） 开课部门：表演艺术学院 修读对象：播音与主持艺术专业一年级 考核方式：考试 制定时间： 2021 年 2 月 1 课程概述 本课程是面向播音主持一年级开设的专业理论必修课。课程针对广播电视等电子 媒体播音员主持人的职业特点，从新闻学、传播学、语言学、心理学、播音创作等层 面系统而概括地讲授，使学生较为全面的了解播音主持的职能，明确播音主持的定位、 任务、职责，从而提高对本专业的认识，继而增强学习播音主持技能的主动性、积极 性，更好地适应现代社会播音员主持人的需求。 1.1 课程名称（中文/英文）：播音主持概论/Introduction to Broadcast Hosting 1.2 课程性质：必修 1.3 总学时/学分：36/2 1.4 理论授课学时/实践学时：28/8 1.5 预修课程：无 1.6 修读对象：播音与主持艺术专业一年级 1.7 课程教材：姚喜双著. 《播音主持概论》.高等教育出版社.2012 年出版。 2 教学 目标和要求 本课程系统地教授学生有关播音和主持的本质、播音和主持的创作、播音和主持 的风格以及播音和主持理论在我国的发展历史。并从播音和主持创作主体——播音员 与主持人的创作角度入手，教授学生掌握系统的播音主持知识和有关技巧。以期让学 生掌握播音主持实践所需要的有关理论基础。针对我们学院播音与主持专业学生的特 点，本课程紧扣专业拓展方向，将播音主持技能与采编技能相结合，并增强理论之于 实践指导的重要性，多创造实践机会启发学生，让学生在具体操作中将所学知识融会 贯通。 3 教学模式及学时分配 3.1 师生互动：以老师讲授相关理论知识为主，学生配合辅助教学，互动的进行授课。 3.2 多媒体教学：PPT 、音频资料、视频资料分析配合讲解，加强授课效果。 3.3 实践：课堂上将理论融于实践，为学生在课堂上创造实践机会，配合相关知识点， 进行模拟播音主持训练等。 课程内容 讲课 实践 小计 绪论 6 2 8 播音主持的基础理论 6 2 8 播音主持的文体分类 6 2 8 播音主持风格 3 1 4 播音主持从业人员的素养和社会责任/复习 3 1 4 考试 4 4 共 计 28 8 36 4 课程考核方式 期末考试为主，结合平时课堂练习成绩综合评判。期末考试为开卷卷面考。平时 成绩占总成绩的 30% （其中出勤率考核占10%），期末成绩占总成绩的 70％。 5 说明 5.1 课程内容的重点、难点 重点是学习播音主持的理论基础和相关实践知识，对播音主持的发展历史、基础 理论和各类文体做一个概略的介绍。困难是学时数较少，很难使一年级的学生们对播 音主持事业有比较深刻的理解。 5.2 本课程与其它课程的联系与分工 本课程是基础理论知识，可以作为其他实践类课程的理论基础，与实践类课程相 互结合，构成一个相互补充、相互促进的专业知识链。后续课程有 《播音主持创作基 础》（一）、《播音主持创作基础》（二），联系非常密切，分工上也各有侧重。 5.3 其它需要说明的问题 播音主持事业近几年发展速度非常快，而播音主持理论的发展是相对滞后的。尽 管我