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《相交与平行》 \t "/Health/ba/_blank" 教学设计
教学目标
结合生活情境认识平行线，了解平面上两条直线的位置关系：平行和相交，能正确判断两条直线是否平行。
掌握画平行线的方法，能用三角尺和直尺等学具画出一组平行线。
3、培养观察、想象、动手操作的能力，发展空间观念。
教学重点
理解两条直线相互平行的位置关系。
教学难点
掌握画平行线的方法。
教学准备
三角尺，直尺，点子图
教学时间
1课时
教学过程
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活动程序与教师提示
学生活动内容
设计意图
一、复习旧知，引入新课
师：同学们，我们回想一下之前学过哪些有关线
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