贵安新区大学城高校足球裁判员现状调查.docx

贵安新区大学城高校足球裁判员现状调查 摘 要 足球裁判员对于比赛有很大的作用性,对于在高校开展足球裁判员的可行性也非常的认同,认为高校教师力量充足,人才资源雄厚,是发展足球裁判员的好平台,但是由于专业、人数、年龄等各种原因的限制也使高校发展足球裁判员受到各方面的影响,足球事业的蒸蒸日上,增加足球裁判员数量的趋势也刻不容缓,而建立系统,全面的高校裁判员培训体制是发展高校足球裁判员的前提,从文献资料上可以看出,有些地区已经拥有了比较好的培训机制,也培养了很多足球裁判方面的优秀人才,也可以对比出贵州地区在对裁判员的培养上的许多不足之处。所以对关于花溪大学城足球裁判员培养现状的调查研究,可以对其中出现的主要原因进行分析与探讨,对发展贵州高校足球事业提供一定的帮助。 关键词： 贵安新区；大学；足球裁判员；调查 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1绪论 1 1.1研究背景及意义 1 1.2国内外研究现状 2 2研究方法与对象 3 2.1研究对象 3 2.2研究方法 3 3贵安新区大学城高校足球裁判员现状调查 4 3.1大学城高校学生足球裁判员培养现状分析 4 3.1.1足球裁判员人数和裁判级别 4 3.1.1.1足球裁判员的人数 4 3.1.1.2足球裁判员的裁判级别 4 3.1.2大学城高校学生足球裁判员所学专业分布情况 5 3.1.3大学城高校学生足球裁判员执裁情况分析 5 3.1.3.1执裁年限分析 5 3.1.3.2执裁比赛级别分析 5 3.1.3.3执裁场次分析 5 3.1.4大学城高校学生足球裁判员专业能力情况分析 5 3.1.4.1足球竞赛规则理论知识掌握情况分析 5 3.1.4.2临场控制能力情况分析 5 3.1.4.3英语水平情况分析 6 3.1.5大学城高校在校学生足球裁判员培养考核情况 6 3.1.5.1培养组织 6 3.1.5.2培训方式 7 3.1.5.3培训内容 7 3.2大学城高校学生足球裁判员存在的问题分析 8 3.2.1裁判员人数和裁判级别存在的问题 8 3.2.2裁判员专业能力存在的问题 8 3.2.3裁判员培养考核方面存在的问题 9 3.3结论与建议 9 参考文献 11 致 谢 13 PAGE 3 1绪论 1.1研究背景及意义 裁判是一场比赛的重要组成部分,邢琦在《浙江省校园足球裁判员培养体系的研究》中提到了：“足球裁判员的水平是制约足球发展的重要因素之一”[1]。至2015年以来,大学城各高校之间的比赛目不暇接,例如2016花溪大学城冠军杯、2017年贵安新区高校超级联赛、2018年花溪大学城冠军杯、贵安新区第四届大学生运动会足球甲级联赛等,足球比赛越来越频繁,对裁判员的要求也越来越严格,每一场比赛是否公平公正,能直接影响到大学城高校未来足球的发展,而提高高校足球裁判员的能力可以好好的解决公平公正的问题,通过对大学城高校足球裁判员培养现状的研究,了解花溪大学城高校足球裁判员的培养情况,发现其中的问题,为花溪大学城足球比赛中因裁判员而导致的问题得到缓解。 2009年4月，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，由此校园足球活动在全国中小学如火如荼开展起来；2015年1月26日国务院审议通过了《中国足球改革发展总体方案》，并于2月27日在中央全面深化改革领导小组第十次会议上审议通过；中国足球改革领导小组将根据《中国足球改革发展总体方案》中具体50条改革措施，按照发展中国足球“三步走”战略，针对中国足球协会改革、职业联赛改革、校园足球发展等具体内容提出要求与方向。在良好的背景下、热情高涨的足球氛围中，中国足球的发展迎来良好的机遇期。《中国足球改革发展总体方案》中要求“改进足球专业人才培养发展方式”，并提出“足球专业人才培训”，要按照分级、分类管理的原则，构建国家、区域、行业、专业机构、社会力量等多级、多元的培训组织结构，加强对足球裁判员等专业人才的培训。充分发挥体育院校、体育科研院所在足球理论研究和足球专业人才培训中的作用。加强国际交流，引入一批高水平外籍讲师对我国足球裁判员实施规模化培训。高等学校肩负着培养各行各业杰出人才的责任，同时，拥有大量优秀青年的高等学校也是一个“人才库”。通过对目前执法中国足球顶级联赛的足球裁判员进行统计可以发现，谭海、马宁、王迪等众多优秀裁判员在高等学校学习期间经历了足球裁判员培养与锻炼，而绝大多数的比赛监督、裁判长、退役国际级、国家级裁判员都工作在高等学校教师岗位。高等学校在足球裁判员培养工作中占据天时地利人和优势。 本文通过对花溪