《哦,香雪》 高一统编版语文必修上.pptxVIP

《哦,香雪》 高一统编版语文必修上.pptx

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《哦,香雪》教学精品课觉醒的青春,在变革中闪耀01教学目标教学目标1.了解《哦,香雪》的创作背景,理解小说内容与语言风格。2.分析小说创作思路,理解小说的情节结构,理解小说的主题。3.了解铅笔盒的象征意义,鉴赏小说主要人物香雪的纯美形象。02导入导入掩藏在大山那深深皱褶里的贫穷小山村被挟带着山外陌生、新鲜清风的呼啸而过的火车扰乱,一群淳朴善良、充满好奇心的山村女孩在停靠一分钟的小站上演绎了一段不平凡的人生岁月。今天让我们欣赏当代作家铁凝的优秀短篇小说——《哦,香雪》03写作背景写作背景小说发表于1982年6月,时值改革开放初期,中国社会发生了巨大变革。在此之前的小山村传统、闭塞、落后,很多人一辈子不曾走出山村。而带着山外陌生清风的绿皮火车给小山村打开了一扇看山外世界的窗口。铁凝的小说反映了中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。04(二)任务一:整体感知,梳理情节。【提问】主要描写了哪些人物?主要通过哪几个故事情节表现的呢?【明确】人物——一群淳朴、善良但性格各异的山沟少女,重点描写了香雪、凤娇。小说主要写了四个情节:01-04段:偏僻山沟通火车(引子)05-44段:山沟姑娘看火车(开端)45-63段:山沟姑娘做买卖(发展)64-72段:上车换得铅笔盒(高潮)73-83段:连夜摸黑回山沟(结局)围绕火车,发生了怎样的故事呢?谁能用简练的语言概括一下呢? 明确:记叙了火车开进台儿沟,短暂的一分钟给宁静的山村生活带来的冲击,也扰动了少女们的心。单纯胆小的香雪夜里走了三十里的山路,用四十个鸡蛋换到一个塑料铅笔盒的故事。(学生随意发言,点到为止) 引导:一列火车驶过,给小小的台儿沟带来了改变,使凤娇对“北京话”产生了懵懂的情愫,也使一群小姑娘们对外在丰富的物质世界充满好奇,更使故事的主人公香雪勇敢迈出了对山外世界探求的第一步。这是一个关于火车带来“改变(变化)”的故事。一天只吃两顿饭的香雪用了四十个鸡蛋,走了三十里夜路,换取一个铅笔盒的行为,你能理解吗?她对“铅笔盒”近乎执著地追求渴望,花尽心思几乎竭尽所有去换取,应该已经超出了这个铅笔 盒本身。这个铅笔盒变得有感情,有温度,是一个山沟里的小女孩内心火热的追求,是对自尊心的极力维护,是新一代青年在现代文明冲击下用知识改变山村落后面貌的渴求。文章写于1982年,当时正是中国改革开放第四年。中国需要开放,农村也需要开放,要与外面的世界联系、交流。他们不能再封闭保守了,需要改变,需要用知识去改变落后的面貌。“土地的贫瘠和多而无用的石头使这里的老百姓年复一年地生活在困顿中平静的守着日子……这苟家庄的生活无疑是拮据寒酸的,滞重封闭的,求变的热望似乎不在年老的一代上,而是在那些女孩子的眼神里,行动上。”— —铁凝 香雪就是引领农村巨变的先锋,是最早觉醒最想通过知识改变自身命运、改变山村落后面貌的先行者,她最先与时代同频共振。四十年过去了,今天我们再来阅读这样一篇作品,它的意义和价值在哪里?明确:今天的我们,生活在国际化的大都市,我们不会再像香雪那样为了一个铅笔盒走三十里夜路,用四十个鸡蛋去换取。但我们依然也会有梦想,也会有追求,世界那么大,我们要去看看。我们要有更高的目标、更国际化的视野。而香雪与她的同伴们身上这种对理想追求的热情,求变的热望和行动就如同微小的苔花突破阻碍绽放生命的活力,这种力量是能够跨越地域跨越时代的。需要传承传统乡村文明中的淳朴善良的美好任性,捍卫精神的土壤,守住心灵的高贵。你能设想一下香雪和她的伙伴们,连同整个台儿沟,在走向新时代的路途中,将会有怎样的发展呢?的确,时代在进步,台儿沟变得富裕,变得开放了。但有时现实往往没有想象来得美好。时代列车呼啸而过,给小山村带来了希冀和憧憬的同时,也带来了一些诱惑。“20年之后,香雪的小村已是河北省著名的旅游风景区野三坡的一部分了,火车和铁路终于让更多的人发现这里有着气势磅礴的百里大峡谷,有着清澈明丽的拒马河……。而从前的香雪们也早就不像等待情人一样地等待火车,她们有的考入度假村作了服务员、导游,有的则成了家庭旅馆的女店主。她们的眼光从容自信,她们的衣着干净时新,她们的谈吐不再那么畏缩,她们懂得了价值……。但在这些富裕起来的村庄里,也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象……就有了坑骗游客的事情,就有了出售伪劣商品的事情…… ——铁凝《捍卫人类精神的健康》 【小结】香雪是台儿沟小山村的一个女孩子,唯一的初中生,她美丽、纯朴、勇敢、执着、自尊、渴望现代文明,渴望用文化知识武装自己,渴望改变家乡贫穷落后。作者铁凝曾说“世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥缈,甚至可笑,尽管它也许是人性中最为软弱的一部分,但同时也是最可贵的一种情感,作为美的对象,它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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