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第四次形考作业(占总成绩的10%)
案例分析(第五章)
结合2-3岁婴幼儿身心发展的特点,比较下面的两个活动哪一个更适合这个年龄段的幼儿?并说明理由。
活动一:套筒比大小
目标:婴幼儿能够将2个套筒按大小次序依次排列好,能够依次将小筒套在大筒里,积极参与收纳套筒游戏。
准备:3个大小明显不同的套筒。
玩法:
1.出示套筒,激发婴幼儿兴趣
家长边出示套筒边说:“今天,我带来了一个新玩具。”
2.比较两个套筒的大小
(1)家长出示两个套筒,提问:“哪个套筒比较大?哪个套筒比较小?”
(2)家长在婴幼儿自由探索两个套筒后,引导婴幼儿回答问题。
(3)家长提问:“哪个套筒可以放在哪个套筒的里面呢?”
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