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《荷叶圆圆》教学设计
一、出示图片，谈话导入
师：同学们，你们看，这是什么？
生：荷花和荷叶
师：那同学们，你们看到了怎样的荷叶呢？
生：圆圆的、大大的、绿绿的荷叶。
师：同学们的眼睛真明亮，一眼就看到了这圆圆的，绿绿的荷叶。那你们觉得这圆圆的、绿绿的荷叶美吗？
生：美。
师：那谁能来美美的读一读。
师：你读的可真美。老师相信你一定很喜欢这圆圆的，绿绿的荷叶。同学们，今天老师就带你们一起去看一看这美美的荷叶。请伸出小手同老师一起板书课题。（板书：荷叶圆圆）
师：同学们，谁能告诉我“荷”这个字你是怎么记忆的吗？
生：一个草字头，加一个何。
师：那还能说出几个带有草字头的字？
生：花、草、
师：你
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