小学数学_《观察物体》教学课件设计.ppt

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2023-10-09 发布于湖北
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课题:《观察物体》执教者：杨玉珍单　位：济宁市太白湖区石桥镇第一小学青岛版小学数学四年级上册一、情境导入横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一、情境导入下面几幅图分别是谁从哪个方向进行看到的？活动要求： 3. 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。 1. 以小组为单位，先利用老师提供的学具摆成立体图形（如图）。二、合作探究 2.同组6名学生绕着拼摆成的立体图形走一圈，分别从物体的前面、上面和侧面进行观察，根据观察到的结果验证刚才猜测是否正确。二、合作探究