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24 磁场对运动电荷的作用选修1-1 第二章 磁场长沙市第十一中学 高二物理组 邱波
教学目标知识与能力１、洛仑兹力 （1）洛仑兹力：磁场对运动电荷力的作用 （2）洛仑兹力和安培力是微观和宏观的关系２、洛仑兹力的方向的判断３、电子束的磁偏转 磁场的强弱和电子的速度都能影响圆的半径４、显像管的工作原理
知识回顾判断下列图中安培力的方向（图中箭头为电流方向） 若已知上图中：B=40×10-2 T，导线长L=10 cm，I=1 A。求：通电导线所受的安培力大小？ FF
电流是如何形成的？引入 电流是电荷的定向运动形成的，而磁场对电流（通电导线）有力的作用，由此你会想到磁场可能还对谁有力的作用？磁场可能对运动电荷有力的作用
播放实验视频 实验验证（1）无磁场时电子的运动轨迹为 直线实验现象：实验结论： 磁场对运动电荷有力的作用曲线（2）有磁场时电子的运动轨迹为
洛伦兹（1853—1928）洛伦兹，荷兰物理学家，首先提出磁场对运动电荷有作用力的观点。 洛伦兹创立了经典电子论，提出了洛伦兹变换公式，1902年与其学生塞曼共同获得诺贝尔物理学奖。为纪念洛伦兹的卓著功勋，荷兰政府决定从1945年起，把他的生日定为“洛伦兹节”。
一、洛伦兹力 磁场对运动电荷有力的作用,这个力叫做洛仑兹力思考：洛仑兹力F洛的方向如何确定？用左手定则判定洛伦兹力的方向． 安培力是洛伦兹力的宏观表现；洛伦兹力是安培力的微观本质。1、洛伦兹力与安培力的关系
2、洛伦兹力的方向----左手定则vv2、如果运动的是负电荷，则四指指向负电荷运动的反方向，那么拇指所指的方向就是负电荷所受洛伦兹力的方向。FF正电荷1、伸开左手，使大拇指和其余四指垂直且处于同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，若四指指向 运动的方向，那么 所指的方向就使正电荷所受洛伦兹力的方向。 大拇指
例1判断下列粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向v-q乙F-qv丁F垂直纸面向外+qv甲Fv+q丙F垂直纸面向里
3 当速度V的方向与磁感应强度B的方向平行时：F＝0
三、电子束的磁偏转 没有磁场时，电子束沿 运动 有磁场时，电子束做 运动实验现象：磁场的强弱和电子的速度都能影响圆的半径直线圆周
四、显像管的工作原理 思考与讨论 在图24－3中，如图所示 （1）要是电子打在A点，偏转磁场应该沿什么方向？（2）要是电子打在B点，偏转磁场应该沿什么方向？ （3）要是电子束打在荧光屏上的位置由中心O逐渐向A点移动，偏转磁场应该怎样变化？
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