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24 磁场对运动电荷的作用选修1-1 第二章 磁场长沙市第十一中学 高二物理组 邱波
教学目标知识与能力1、洛仑兹力(1)洛仑兹力:磁场对运动电荷力的作用(2)洛仑兹力和安培力是微观和宏观的关系2、洛仑兹力的方向的判断3、电子束的磁偏转 磁场的强弱和电子的速度都能影响圆的半径4、显像管的工作原理
知识回顾判断下列图中安培力的方向(图中箭头为电流方向) 若已知上图中:B=40×10-2 T,导线长L=10 cm,I=1 A。求:通电导线所受的安培力大小? FF
电流是如何形成的?引入 电流是电荷的定向运动形成的,而磁场对电流(通电导线)有力的作用,由此你会想到磁场可能还对谁有力的作用?磁场可能对运动电荷有力的作用
播放实验视频 实验验证(1)无磁场时电子的运动轨迹为 直线实验现象:实验结论: 磁场对运动电荷有力的作用曲线(2)有磁场时电子的运动轨迹为
洛伦兹(1853—1928)洛伦兹,荷兰物理学家,首先提出磁场对运动电荷有作用力的观点。 洛伦兹创立了经典电子论,提出了洛伦兹变换公式,1902年与其学生塞曼共同获得诺贝尔物理学奖。为纪念洛伦兹的卓著功勋,荷兰政府决定从1945年起,把他的生日定为“洛伦兹节”。
一、洛伦兹力 磁场对运动电荷有力的作用,这个力叫做洛仑兹力思考:洛仑兹力F洛的方向如何确定?用左手定则判定洛伦兹力的方向. 安培力是洛伦兹力的宏观表现;洛伦兹力是安培力的微观本质。1、洛伦兹力与安培力的关系
2、洛伦兹力的方向----左手定则vv2、如果运动的是负电荷,则四指指向负电荷运动的反方向,那么拇指所指的方向就是负电荷所受洛伦兹力的方向。FF正电荷1、伸开左手,使大拇指和其余四指垂直且处于同一平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,若四指指向 运动的方向,那么 所指的方向就使正电荷所受洛伦兹力的方向。 大拇指
例1判断下列粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向v-q乙F-qv丁F垂直纸面向外+qv甲Fv+q丙F垂直纸面向里
3 当速度V的方向与磁感应强度B的方向平行时:F=0
三、电子束的磁偏转 没有磁场时,电子束沿 运动 有磁场时,电子束做 运动实验现象:磁场的强弱和电子的速度都能影响圆的半径直线圆周
四、显像管的工作原理 思考与讨论 在图24-3中,如图所示 (1)要是电子打在A点,偏转磁场应该沿什么方向?(2)要是电子打在B点,偏转磁场应该沿什么方向? (3)要是电子束打在荧光屏上的位置由中心O逐渐向A点移动,偏转磁场应该怎样变化?
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