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2 - 1 物 质 的 三 态 温 度 的 测 量
(第二课时)
只凭感觉判断温度是不可靠的
温度的测量---温度计
1、构造
玻璃泡 玻璃外壳 刻度
测温液体 毛细管
2、常用温度计原理:
测温液体的热胀冷缩
(水银、酒精、煤油)
C
50
40
30
20
10
0
10
20
见…………… 病别
实验室用温度计
家庭用寒暑表
医用体温计
35 6 37 8 9 40 1 2
而州班而三三三三
摄氏温度是如何规定的?
3、 摄氏温标
温度计上的字母C表示所使用的温标是摄氏 温标。该温标是由瑞典物理学家摄尔西斯 首先制定的,它以通常情况下冰水混合物 的温度作为0度,以标准大气压下沸水的温 度作为100度.
单位为℃,读作摄氏度
—1℃
等分100份 100
1份为1摄
氏度
101 ℃
温度计所能测出的最高温度、最低温度——
即量程。
每一小格代表的温度值——即分度值
记作1℃
0 10 2030 50 60 70 80 90 100
记 作12℃
读作12摄氏度
负4摄氏度
或零下4摄氏度
读 作
记 作 - 4 ℃
10
量程: -25℃--50℃ 分度值:1℃
练习1: -20 ℃读作( )
A.负20度 B.零下20摄氏度
C.零下20度 D.零下摄氏20度
练习2:-20 ℃还可以读作
如何正确使用温度计?
温度计的使用
1 、会选一分度值和量程
玻璃泡与物体充分接触
玻璃泡不能碰“壁”
待示数稳定后再读数
3、会读 充分接触
视线与液柱上表面相平
4 、会记一数字+单位
注:测量前先估计被测物体的温度,根据 需要选择适当的温度计
2、会放
学生活动:比一比,谁的判断准
将适量的热水和冷水混和,同组的两 个同学先用手分别估计出水的温度, 再用正确的方法测出水的温度,并把 数据记录到下表中,看谁的估计准确。
甲同学的估计值(℃)
甲同学的实际测量值(℃)
乙同学的估计值(℃)
乙同学的实际测量值(℃)
量程:35℃--42℃
分度值:0.1℃
体温过
40
使用前
必须用力
甩几下体温计, 使留在细管中 的水银退回到
玻璃泡中。
思考:
■ 1.为什么有的体温计的玻璃管做成 棱柱形状?
起放大液柱的作用
■ 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而 内管很细?
为了使读数更精确
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