1-2探索之路古文明的科学思索.pptx

1.了解古人对古文明的科学思索。 2.了解物理学发展的几个重要阶段。 3.知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有 意义的。 学 习 目 标 新课引入 爱因斯坦曾经说： “我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然 奥秘的无法遏制的渴望，而不是别的什么目的”。 远古的先人们早就开始思索自然界的神奇现象了，而那些能直接刺激 感官(如眼睛和耳朵)的神奇现象则最能引起他们的注意。从古人的 文字和图画中便可看出他们的一些科学思索。 新课探究 甲骨文 一 、古文明的科学思索 甲骨文“殻” ,意指手持长柄，敲击乐 器发声。这说明古人很早便知道声音与 碰击有关。 日出 曙光 日光所至 晒干 纳西族象形文字“日出” ,字的上部为太阳，光线向上，字的下部为山， 好似一轮朝阳从山后升起。 “曙光” ,好似日光沐浴万物。 日光所 至” ,太阳光好似有脚，可以行走。 “晒干” ,字的上部为发出光线的 太阳，字的中部为被蒸发的水气，字的下部则为大地。该字的意思为日 光照射大地，使地面的水蒸发，以便达到晒干的目的。 古人通过对日月星辰以及周围事物的观察，设 想着宇宙的模样。如有古人认为地球是平的， 日月星辰在大气中远行，其上方扣着穹顶。 安徽凌家滩出土的、距今约5000年的雕刻玉版，是中国古人天圆地方 宇宙观的早期展现。 英国西南部的“魔圈”石头阵(又称巨石阵), 被一些考古学者认为是人类现存最早的天文观察 台之一。1960年，天文学家杰拉德 ·霍金斯借助计 算机发现：在夏至这天，从英格兰石头阵圆圈中 心观察时，刚刚升起的太阳必将从远离中心的一 块“巨石脚跟”上射出来。而在其他重要的节令、 日子，太阳、月亮升起和落下的方向也同样与另 外的巨石一一对准成一条直线。它的外围坑洞可 以被用来预报月食。 二、 物理学的进步之阶 哥白尼(1473～1543),波兰科学家，提出“日心说” 著作《天体运行论》 托勒密的宇宙体系 哥白尼宇宙体系 哥白尼 伽利略(1564~1642),意大利文艺复兴后期伟大 的天文学家、力学家、哲学家、数学家。也 是实验和数学相结合研究物理学，近代实验 科学的先驱者 ，被誉为“近代科学之父”。 伽利略 力学的贡献 伽利略的加速度实验 揭示了重力和重心的实质；摆的等时性定律。 伽利略的自由落体实验 天文学的贡献 发明了望远镜； 发现月球表面凹凸不平， 木星有四个卫星(现称伽利略卫星), 太阳黑子和太阳的自转， 金星、木星的盈亏现象， 银河由无数恒星组成等。 牛顿(1643~1727),英国物理学家，经典物理学 的奠基者，主要贡献： 《自然哲学的数学原理》 、 万有引力定律、牛顿三大运动定律等。 爱因斯坦(1879~1955),美籍德国犹太裔，20世 纪最伟大的理论物理学家，,现代物理学奠基人。 提出时空观改变了人类对宇宙的看法，创立了 《相对论》。 卢瑟福(1871~1937),英国物理学家，在放射性和 原子结构等方面做出了重大的贡献，近代原子核物理 学家，主要贡献：通过α粒子散射实验，提出原子核 式结构模型。 原子核式结构模型 卢瑟福 1.古人的文字和图画所展示的对宇宙万物的思索 2.我国雕刻玉版的宇宙观 3.石头阵与古人对天象的观察 1.哥白尼提出日心说，伽利略自制望远镜观察天体 运行支持哥白尼理论 2.牛顿建立牛顿运动定律 3.爱因斯坦的相对论，普朗克对量子力学的贡献 古代文明中 的科学探索 物理学的 进步之阶 探索之路 课 堂 小 结 1.如图所示纳西族东巴象形文字中，哪一个不属于力学中的知识( D) 课 堂 检 测 D.煮 A.夹 B.劈 C.跃 2.如图所示是我国安徽凌家滩出土的，距今约5000年的雕刻玉版，从 雕刻玉版可以推知我国古人对宇宙的认识是( D) A.天圆地方 B.地球是圆的 C.宇宙是方的 D.宇宙是无限的 A.甲骨文 B.象形文字 C.文物古迹 D.望远镜的发明 3.在反映古人对自然科学的探索的痕迹中，下面列举中不正确的是( D) 4.下列各选项中，属于物理学先驱哥白尼的成就的是( B) A.提出“相对论” B.提出“日心说” C.构建了运动学三大定律 D.用实验驳斥了亚里士多德的落体观点 5.联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年” ,这主要是为了纪念 著名的“相对论”诞生一百周年而设立的，该理论的提出者是( A ) A.爱因斯坦 B.牛顿 C.安培 D.居里夫人