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小组长培训内容
一、小组长要做的工作:
1、带头学习。
(1)小组长利用星期天作好充分的预习,每个星期天提前预习完每科下周将要讲授的内容。有疑问的要做好标记。
(2)在课前预习时小组长重点带领组员做好预习,共同找出存在的问题。
(3)课堂学习中小组长在学会所掌握的内容之后,要主动询问并帮助其他成员,给他们讲解疑问,也可以自己边学边给其他成员讲解。
(4)所有小组成员的疑问解决之后,自己主动地去做老师没有布置的练习题或练习册,或者对知识点和公式进行记忆,不要感到没事可做。
2、监督组员学习。
(1)每天早上督促组员快速干好值日,按时回到座位,让每个组员拿出课本,并监督组员进行阅读语文或英语。
(2)中午在13:20必须让自己的组员回到座位上,组长带领组员进行阅读或学习,并监督每个人是否认真地学。
(3)晚上在夕会必须安静地坐好,并督促检查阅读摘抄的情况。在帮助别人的过程中自己首先要做好。
(4)晚自习上必须带领组员做好预习,不会的要解决,如果组内不会,可与其他组讨论,也可问老师,组长要检查每个人是否完成,并写在任课老师指定的位置。通校生到校后首先由小组长检查各门课的完成情况。并汇报科代表。
3、小组长要有责任心。
小组长每天要把组内的学习当做主要工作来进行。如果发现有的同学不学习或在做其它事情,要及时地提醒,如果不听管教,马上交给老师(班主任、级部主任、任课老师等)管教。
二、小组长开展工作的方法
1、预习的进行。
比如英语、语文,先让每个成员读一遍单词或课文,小组长逐个找出每位同学的问题,并马上教会,然后带领他们一起读几遍,接下来可以共同记单词并默写,写完后组长组织交换检查,并改错。再进行针对性的检查,可上黑板上单独听写,此时可给其他成员布置另外的学习任务。
2、课堂上的学习习惯方面。
组长在听课时要时刻注意组员是否在学习,是否走神,是否自己在玩,是否做笔记,发现不按老师要求进行的要及时提醒,发现在试卷学案上不写姓名的也要提醒,声音要小但要让他听到,做完后要检查一下。
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