同步导学与优化训练道德与法治九年级上册第二单元第四课第2课时凝聚法治共识.pptVIP

【法治学堂】小明搜集整理了一些有关法律的资料，如下图 所示。 (1)请你帮小明将上图补充完整。 【依法治国】党的二十大报告指出，坚持全面依法治国，推 进法治中国建设。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关 系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。要 扎实推进依法行政，转变政府职能，优化政府职责体系和组织结 构，提高行政效率和公信力，全面推进严格规范公正文明执法。 (2)政府应该如何落实依法行政，全面推进严格规范公正文明 执法？ 【法治护航】党的十八大以来的十年，我们党始终坚持以人 民为中心，把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增 进人民福祉落实到依法治国全过程。 ?十年来，共有 205 件次法律草案在中国人大网上公开征求意见， 参与人次超 119 万，提出的意见有 350 多万条，我国的每一部法 律都满载民意，曾经的“立案难”变成“有案必立、有诉必理”。 (续表) ?“板凳法庭”将矛盾纠纷化解在百姓家门口，“阳光议事厅”助 推社区“微治理”，“法律明白人”成为法治乡村建设的有生力 量……尊法、信法、守法、用法、护法日益成为人们的共同追求。 ?《中华人民共和国反电信网络诈骗法》自 2022 年 12 月 1 日起施 行。该法加大对违法犯罪人员的处罚，推动形成全链条反诈、全 行业阻诈、全社会防诈的打防管控格局。 (3)建设法治中国，护航美好生活。请结合以上材料并运用所 学知识分析法治如何护航美好生活。 解析：(1)本题要求将上图补充完整。分析图表可知，①建设 社会主义法治国家。②依法治国。③宪法。④全民守法。 (2)本题考查政府应该如何落实依法行政，全面推进严格规范 公正文明执法。根据材料所学知识，可以从严格遵照宪法和法律； 坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当， 坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政；全心全意为人 民服务，建设服务型政府等方面作答。 (3)本题考查法治如何护航美好生活。根据材料所学知识，可 以从坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；实行良 法善治，科学立法、民主立法、严格执法、公正司法；弘扬法治 精神等方面作答。 答案：(1)①建设社会主义法治国家 ②依法治国 ③宪法 ④全民守法 (2)①行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严 格遵照宪法和法律。②要坚持法定职责必须为、法无授权不可为， 勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、 怠政。③全心全意为人民服务，建设服务型政府。 (3)①我们党坚持以人民为中心，把增进人民福祉落实到依法 治国全过程，体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一，建设法治中国，不断提升人民群众获得感、幸福感。 ②我国的每一部法律都满载民意，“有案必立、有诉必理”，体现 了法治要求实行良法善治，反映最广大人民群众的意志和利益。(或 科学立法、民主立法、严格执法、公正司法。)③“板凳法庭”、 阳光议事厅、“法律明白人”、自觉尊法守法用法等，体现了法 治是现代政治文明的核心，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实 现公平正义的有效方式。(或弘扬法治精神，树立正确的权利义务 观念，营造良好的法治文化环境，用法治力量守护人民美好生活。) ④《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的实施反映了法律通过 制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。法治能为人们提供良好的 生活秩序，保障人们安全有尊严地生活。 10.阅读材料，回答问题。 《上海市生活垃圾管理条例》规定，餐饮服务提供者不得主 动向消费者提供一次性餐具。据此，各大网络订餐平台均推出了 “推荐无需餐具”功能，平台将不再默认提供餐具，需要消费者 主动确认是否需要餐具以及份数。 某校环保社团对此条款的实施情况展开了调研。同学们发现 越来越多的消费者在订餐时会主动选择无需餐具，同时也发现一 个问题：消费者在平台上即使选择了无需餐具，有一些商家仍会 提供餐具。 通过网络、访谈、走访等途径分析各方面因素，同学们认为 商家主动提供一次性餐具主要原因有：一、配送时区分是否需要 餐具加大了商家管理成本；二、有消费者会因为商家未提供餐具 而投诉商家或给出差评，商家担心对经营带来负面影响。该社团 成员准备在此基础上形成一份微型调研报告。 同学们在社团老师的指导下了解到调研报告一般可以由三部 分组成：发现问题、分析原因、解决建议。请你一起来参与，尝 试完成该调研报告的第三部分的解决建议。(要求：从法治和德治 的角度提供问题的解决建议；建议具有可操作性，能有效解决 问题) 解析：本题要求从“法治”和“德治”的角度提供问题解决 的建议。根据材料及所