高中政治经济生活材料题图表题试题讲评课.pptVIP

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高中政治经济生活材料题图表题试题讲评课;高中政治经济生活材料题图表题试题讲评课;讲评的目标   查缺补漏、纠正错误、巩固双基、明确错因、完善知识系统,进一步提高分析、解决问题的能力。 讲评的重点   图表题和材料分析题的解题思路;存在问题: 1、卷面 2、书写潦草,不规范 3、知识问题:基础知识不牢固,未完成完整的知识体系 4、能力问题:审题和答题的技巧与能力有待进一步提高。;试卷展示;;;试题讲解 (一)图表题做题思路(28题,30题第(1)问) (1)一是标题,二是时间指标,三是图表,四是小注 (2)表格要横比与纵比,分看与总看 (3)图要看总趋势与拐点,多图要比较。 ;28.阅读材料,回答问题。 2013年第一季度到2014年第一季度我国城乡居民收入和社会消费品增长情况 (1)图1、图2分别反映了怎样的经济现象。(6分) (2)结合所学《经济生活》知识,请指出图1与图2之间的联系(6分);28.阅读材料,回答问题。 2013年第一季度到2014年第一季度我国城乡居民收入和社会消费品增长情况 (1)图1、图2分别反映了怎样的经济现象。(6分) (2)结合所学《经济生活》知识,请指出图1与图2之间的联系(6分);28.阅读材料,回答问题。 2013年第一季度到2014年第一季度我国城乡居民收入和社会消费品增长情况 (1)图1、图2分别反映了怎样的经济现象。(6分) (2)结合所学《经济生活》知识,请指出图1与图2之间的联系(6分) 【答案】(1)①图1表明2013年第一季度到2014年第一季度我国城乡居民收入较快增长,农村居民实际增速高于城市可支配收入增长速度。②图2表明2013年第一季度到2014年第一季度我国消费虽有所波动,但处于较高速度增长状态。 (2)①收入是消费的基础和前提,城乡居民收入增长,促进消费发展。(3分)②收入差距影响社会整体消费水平,农村居民实际增速高于城市可支配收入增长速度,缩小了收入差距,有利于社会消费水平提高。(3分);存在问题展示:;30. 基尼系数(Gini Coefficient)是意大利经济学家基尼(Corrado Gini,1884~1965)于1912年提出的,国际上用来定量??定收入分配差异程度,综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。阅读以下材料,回答有关问题。 材料一:我国的基尼系数变化 60年代? ? 80年代? 2000年 2010年 2015年? 0.17~0.18 0.21~0.27 0.4 0.463 0.469 小注:按照联合国有关组织规定:若低于0.2表示收入绝对平均;0.2~0.3表示比较平均;0. 3~0.4表示相对合理;0.4-0.5表示收入差距较大;0.5以上表示收入差距悬殊。 (1)描述材料一表明的变化情况及反映出的经济问题。(2分)试预测图表中2015年的这种变化可能带来的经济影响。(4分);30. 基尼系数(Gini Coefficient)是意大利经济学家基尼(Corrado Gini,1884~1965)于1912年提出的,国际上用来定量测定收入分配差异程度,综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。阅读以下材料,回答有关问题。 材料一:我国的基尼系数变化 60年代? ? 80年代? 2000年 2010年 2015年? 0.17~0.18 0.21~0.27 0.4 0.463 0.469 小注:按照联合国有关组织规定:若低于0.2表示收入绝对平均;0.2~0.3表示比较平均;0. 3~0.4表示相对合理;0.4-0.5表示收入差距较大;0.5以上表示收入差距悬殊。 (1)描述材料一表明的变化情况及反映出的经济问题。(2分)试预测图表中2015年的这种变化可能带来的经济影响。(4分) 变化:从60年代到2015年我国基尼系数逐渐趋大,个人收入分配由绝对平均主义,到相对合理,现在则出现了收入差距悬殊的苗头。 影响:不利于合理调整投资和消费的关系,影响到生产和消费,不利于促进经济社会协调发展。会侵害劳动者的合法权益,不利于调动生产者积极性,提高生产率。;存在问题展示:;变式训练: 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料:   注:在2010年中国城市竞争力报告中,深圳城市综合竞争力仅次于香港,位居全国第二。2009年深圳的人均GDP达到9.3万元,人均可支配收入达到2.92万元,均位列中国内地城市榜首,达到中等发达国家水平。   材料反映了什么经济现象?(4分);变式训练: 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料:   注:在2010年中国城市竞争力报告中,深圳城市

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