高三物理一轮复习教学 力的合成与分解课件 新人教版.pptVIP

高三物理一轮复习教学 力的合成与分解课件 新人教版;合力与分力的概念 几个力同时作用的共同效果与某一个力单独作用的效果相同,这一个力为那几个力的合力,那几个力为这一个力的分力. 含义:合力与分力的关系是一种等效替代关系. 平行四边形定则 释注: 力的合成与分解的运算遵守平行四边形定则,它是物理学中一种化多为少\化繁为简\或两矢量不在同一条直线上分解在同一条直线上的研究方法.;力的合成与分解。 1．矢量的合成与分解都遵从平行四边形定则（可简化成三角形定则） 2. 在用平行四边形定则时，分矢量和合矢量要画成带箭头的实线，平行四边形的另外两个边必须画成虚线。 ;合力与分力关系;;;例3．三个共点力的大小分别为8N、7N、6N则它们的合力的最大值和最小值分别为（　） A.21N、5N B.21N、4N C.21N、11N D.21N、0N D 思维：先任意确定两个力，根据 |F1-F2|F合 F1+F2可得两个力的合力范围，再把第三个力遇合力比较，若在F合范围内，则最小值为零，若不在F合范围，则看F3与F合最大或最小值动能差值，小的即为三个力合力的最小值 ;1、已知合力和两个分力的方向 2、已知合力和一个分力的大小与方向 3、已知合力和一个分力的大小与另一个分力的方向;;? ? ? ? ? ? ? ? ;A;例7．轻绳AB总长l，用轻滑轮悬挂重G的物体。绳能承受的最大拉力是2G，将A端固定，将B端缓慢向右移动d而使绳不断，求d的最大可能值． ;例8、如图所示，长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩。它钩着一个重为12牛的物体。平衡时，绳中张力T=＿＿＿;例9．如图所示，轻绳的一端固定在水平天花板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，图中OA=OB=l，轻绳长2l，不计质量和摩擦的小动滑轮下悬吊质量为m的物体，将该装置跨在轻绳上，求系统达到静止时绳所受的拉力T是多大？高三物理一轮复习教学 力的合成与分解课件 新人教版;合力与分力的概念 几个力同时作用的共同效果与某一个力单独作用的效果相同,这一个力为那几个力的合力,那几个力为这一个力的分力. 含义:合力与分力的关系是一种等效替代关系. 平行四边形定则 释注: 力的合成与分解的运算遵守平行四边形定则,它是物理学中一种化多为少\化繁为简\或两矢量不在同一条直线上分解在同一条直线上的研究方法.;力的合成与分解。 1．矢量的合成与分解都遵从平行四边形定则（可简化成三角形定则） 2. 在用平行四边形定则时，分矢量和合矢量要画成带箭头的实线，平行四边形的另外两个边必须画成虚线。 ;合力与分力关系;;;例3．三个共点力的大小分别为8N、7N、6N则它们的合力的最大值和最小值分别为（　） A.21N、5N B.21N、4N C.21N、11N D.21N、0N D 思维：先任意确定两个力，根据 |F1-F2|F合 F1+F2可得两个力的合力范围，再把第三个力遇合力比较，若在F合范围内，则最小值为零，若不在F合范围，则看F3与F合最大或最小值动能差值，小的即为三个力合力的最小值 ;1、已知合力和两个分力的方向 2、已知合力和一个分力的大小与方向 3、已知合力和一个分力的大小与另一个分力的方向;;? ? ? ? ? ? ? ? ;A;例7．轻绳AB总长l，用轻滑轮悬挂重G的物体。绳能承受的最大拉力是2G，将A端固定，将B端缓慢向右移动d而使绳不断，求d的最大可能值． ;例8、如图所示，长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩。它钩着一个重为12牛的物体。平衡时，绳中张力T=＿＿＿;例9．如图所示，轻绳的一端固定在水平天花板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，图中OA=OB=l，轻绳长2l，不计质量和摩擦的小动滑轮下悬吊质量为m的物体，将该装置跨在轻绳上，求系统达到静止时绳所受的拉力T是多大？