8年级物理（第六章 质量与密度）第3节 测量物质的密度（人教版 学习、上课课件）.pptx

第六章质量与密度 第3节测量物质的密度 量筒 测量固体的密度 测量液体的密度 逐点 导讲练 课堂 小结 作业 提升 1.量筒的作用测量体积。 不能用量筒测量对玻 2.量筒上的标度 璃有腐蚀性的液体体积。 (1)单位：量筒上标度单位一般是毫升(mL)。 (2)分度值：量筒上相邻两条刻度线之间的体积。 (3)最大测量值：量筒最上面的刻度。1mL=1cm³=10-6m ³。 感悟新知 知 1 一 讲 3.量筒的使用方法 (1)选：认清量筒标度单位、量程和分度值，根据被测物体 的体积和测量精度选择合适的量筒。 (2)放：将量筒放在水平台上。 (3)读：读数时，视线应与量筒内凹形 液面(量筒内液面大多是凹面)的底部 相平，或与量筒内凸形液面(量筒内 装入水银时液面是凸面)的顶部相平， 如图1所示。 (4)记：测量结果由数字和单位组成。 mL 250- 200= 150- 100- 50- 甲 五 mL 250- 200= 50 工 50= 乙 图1 4.形状不规则的固体体积的测量方法(如图2) V 排水法测固体体积 沉坠法测固体体积针压法测固体体积 溢水法测固体体积 排沙法测固体体积 图 2 深度理解： 1.分度值越小，测量结果越精确，但分 度值并非越小越好。 2.如图3所示，若沿甲方向读数，读得 的结果偏大；若沿乙方向读数，读得 的结果偏小。 图3 3. 形状规则的固体体积的测量： 利用刻度尺测出物体的 边长或直第3节测量物质的密度径等数据，再利用公式 算出物体的体积。 4. 沉坠法： 用来测漂浮物的体积，注意V 不是量筒中水 的体积，而是量筒中水和助沉物的总体积。 5. 溢水法： 用来测量无法直接放入量筒中物体的体积， 注意溢水杯应装满水。 6.利用图2中的方法测量固体体积，渗透了等量替代的思 想，即用体积相等的水或沙子替代固体，从而测得该固 体的体积。 5.量杯：(1)形状：下细上粗。(2)量筒与量杯的不同之处： a.形状不同：量筒粗细均匀，而量杯上粗下细； b.刻度 疏密不同，量筒呈圆柱形，体积与高度成正比，刻度均 匀，而量杯上粗下细，体积与高度不成正比，刻度下稀 上密。 知识图解： 量杯 图 4 例 1 [中考 ·济宁]如图5中描述的是迷糊教授用仪器做实验 的情景，请指出实验操作中的错误。(每项只指出一 处错误即可) ① ② ③ 图 5 解题秘方：根据刻度尺、温度计和量筒的使用方法进行 判断。 感悟新知 知 1 一 练 ① 尺的刻度没有紧贴被测物体，且视线未与刻度面垂直 ; ② 读数时视线与刻度面不垂直，且温度计没有继续留在 被测液体中； ③ 量筒读数时，没有将量筒放在水平桌面上，且视线没 有与液面齐平。 1-1.如图6所示， 量筒的最大测量值是100 mL; 分度 值是 1 mL, 放入物体前，水面对应的刻度值为 53 mL; 放入物体后， 水面对应的刻度值为 60mL, 物体的体积 为 7 cm³。 图 6 测量小石块的密度 器材 天平、量筒、烧杯、水、石块、细线 实验步骤 ①用天平测出石块的质量m,如图甲所示； ②在量筒中倒入适量的水记下体积为V,如图乙所示； ③将石块浸没在水中，记下体积为V2,如图丙所示。 V 甲 乙 ₂ V 1. 适量的含义： (1)石块浸入液体中时，要能浸没在液体中，且液面不能 超过量筒的最大刻度。 (2)液体倒入量筒中时，液面必须高于量筒的最小刻度。 2.像平均速度的测量一样，固体密度的测量也是一种典 型的间接测量(间接测量法)。 深度理解： 密度 表达式 注意 在用天平和量筒测固体密度时，应先测 质量后测体积，否则会因固体沾水导致 测得的质量偏大 例2[中考 ·毕节]在测量小金属块的密度的实验中，露露 先用天平测小金属块的质量如图7甲所示，小金属块 的质量是 78.4 g。 50g 20 g 5g 0 2 3 甲 先用量筒测小金属块的体积，再用天 平测小金属块的质量，测得的小金属 块的密度为p₂ , 则p₂ . (填“” “=”或“”)P1。 再用量筒测小金属块的体积(如图乙所示),测得小金 属块的密度p= 7.84×103 k g/m³; 而阳阳做实验时， mL[ 50 30 乙 mL 50 | 40 30 20 10 解题秘方： 物体质量m物=m法+m游，读取游码对应示数时， 应以游码左侧为准；读取量筒示数时，视线应与凹形液 面底部(或凸形液面顶部)相平；密度可用公； 算。 解析：金属块质量m=50