二零二三年 优质公开课必修52功.ppt

势能的概念： 动能的概念： 由于物体的运动而具有的能量 相互作用物体凭借其位置而具 有的能量叫做势能 不同形式的能量是可以相互转化的 等　高 复习： 一质量m=10g的物体放在光滑的水平面，某人用F=10N的拉力水平向右拉物体，使物体从静止开始运动，求5s末物体的速度。 1物体的速度变大，意味着物体具有的 能增加 2增加的动能是由 能转化过来的 3化学能是通过什么途径转化为动能的？ 动 化学 通过力F对物体做功 木头在起重机的拉力作用下 能增加 列车在机车牵引力的作用下 能增加 握力器在手的压力作用下 ？ 能增加 力对物体做了功 １、做功了吗？ 运动员在举起杠铃的时候：①上举的过程；②举起后站着不动；③举起后水平匀速前进。 马拉车在平直路面上前进。 一、怎样才算做了功 这两个因素是严格的，缺一不可 ！ 2、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力。 （2）物体在力的方向上通过的位移。 在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 二、功的概念 １、功的定义 功等于力和物体在力的方向上通过的位移的乘积。 ①　F方向与S的方向在一条直线上 功=力×位移 W=F·S ２、功的计算 分析： 根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题 W1= F1l = F COSαl W2 = 0 ∵ W = W1 W2 ∴ W = F l COSα 拉力F做的功W = ？ ②　F方向与S的方向不在一条直线上 功=力在位移方向的分力×位移 注:公式中F为恒力 3、辨认力的方向与位移方向的夹角 答案：α 答案：π- α 答案： α 答案：π- α 若将位移 l 分解,结果如何 l1=l cosα l2=l sinα W1= Fl 1= F lcos α W2= 0 W= F lcos α 1、公式： W = F l cosα 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角余弦这三者的乘积 功的计算： 2、单位 国际单位：焦耳（焦） 单位符号：J １Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m F=5N ，L=2m， m=2g ，μ== a、功一定要指明是哪个力对物体做的功 b、力必须是恒力 3、理解： 4、功是标量 只有大小，没有方向 W＞0 W＜0 正功和负功 α COSα W 物理意义 α=π/2 α＜π/2 π/2＜α≤π COSα= 0 COSα＞0 COSα＜0 W = 0 W ＞ 0 W＜0 表示力F对物体不做功 表示力F对物体做正功 表示力F对物体做负功 正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力。 负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力。 四、正功和负功： 一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值） 一个质量m=150g的雪橇，受到与水平方向成θ＝37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离l=5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。求各个力对物体所做功及总功。 解析：拉力F对物体所做的功为 W1= Flcos37°=2000J。 摩擦力F阻对物体所做的功为 W2= F阻lcos180°= -500J。 支持力和重力均未做功 外力对物体所做的总功 W=W1＋W2=1500J。 （另解：先求合力，再求总功） 1 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果功的正负决不表示方向 也不表示大小。即：表示动力或阻力做功。 比较－8J的功与5J的功谁大？ 2总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。 1在光滑的水平面和粗糙的水平面上各放一质量不同的木块，在相同的拉力作用下，通过相同的位移，拉力对木块做的功 A在光滑的水平面上较多 B在粗糙的水平面上较多 C一样多 D由小车运动所需的时间决定 C 课堂练习 的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下，在通过位移L的过程中 θ θ D摩擦力对物体做正功，数值为mgLsinθ B 3放在粗糙水平地面上的物体，在10N的水平拉力作用下，以6 m/s的速度匀速移动4s，则拉力共做了 功，摩擦阻力对物体做了 的功 -240J 240J 的高处由静止开始下落，若空气阻力是球重的 02倍，那么在铁球从开始下落到着地的过程中，重力对小球做的功 ，空气阻力对小球做的功为 ，小球克服空气阻力做的功为 800J -160J 160J 摩擦力一定对物体做负功吗 1、做功的条件 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的位移 2、功的计算 W = F l cosα a、功一定要指明是哪个力对物体做的功 b、力必须是恒力 3、 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果功的正负决不表示方向，也不表示大小。 4、总功等于各个