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校园安全教育主题班会教案7篇 校园安全教育主题班会教案篇1 活动班级：  xx班  活动时间：  20xx年x月x日  活动目标：  1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；  2、能够正确处理生活中的各种冲突；  3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。  活动过程：  一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。  二、思考：  1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。  校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。  2、讨论：校园欺凌有什么危害？  学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。  3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？  首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。  其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗？你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。  三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。  四、学生说说通过今天的学习，你有什么收获。  校园安全教育主题班会教案篇2  教学目标：  1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。  2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。  3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。  教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。  教学难点：遇到安全问题学会用如何处理。  教学方法：导、读、议、评相结合。  教学过程：  一、导入  1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。  2、让学生列举发生在校园里的事故：  ⑴高空抛物，砸到同学。  ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。  ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。  3、学生自由谈发生在校园里的事故。  4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。  二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。  小学校园安全教育主题班会  ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？  学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。  ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？  学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢xx；无事不到其它楼层乱窜。  ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？  教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。  ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？  学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。  ⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？  教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，xxxx；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。  小学校园安全教育主题班会教案81554  ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？  学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，  注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规