《大器材》阅读试题.docx

《大器之材》阅读试题及答案 1965年，我在西雅图景岭学校图书室担当管理员。一天，有同事推 荐一个四年级学生来图书室帮忙，并说这个孩子聪慧勤学。 不久，一个瘦弱的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，而后让他把已送还图书室却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那自然。”接着，男孩竭尽全力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。 次日他来得更早，并且竭尽全力。干完一天的活后，他正式恳求我让他担当图书管理员。又过了两个礼拜，他忽然邀请我上他家做客。吃晚饭时，孩子母亲告诉我她们要迁居了，到邻近一个住所区。孩子听闻转校却担忧，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？” 我向来顾虑着他，但没过多久，他又在我的图书室门口出现了，并惊喜地告诉我，那处的图书室不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“假如爸爸不带，我就走路来。” 其实，我当时内心便已有数，这小家伙信心这样坚定，则可为天下不行为之事。 ————————————————————————————— ————————— 可我没有想到他——比尔.盖茨——会成为信息时代的天才、微软电脑企业富翁、美国首富。 《大器之材》阅读题目： 1、联系上下文和生活实质解说词语 聪慧—— 大器之才—— 竭尽全力—— 2、请把文中写男孩竭尽全力工作的语句划上“曲线”。 3、认真阅读文中画横线的句子，你以为使我产生这样见解的依 据是什么？ 大器之材阅读答案： 聪慧很有才用得一点都不剩。 接着，男孩竭尽全力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。 是那个男孩很有信心...(言之成理即可)