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课时22 《劝学》《师说》
一、基础梳理
1.通假字
例句
指出通假本字及意义
①eq \o(,\s\do4(·))以为轮
②虽有槁暴
③则知明而行无过矣
④君子生非异也
⑤师者,所以传道受业解惑也
⑥或师焉,或不焉
答案 ①同“煣”,用火烘烤木材使之弯曲 ②“有”同“又”,再;“暴”同“曝”,晒 ③同“智”,见识 ④同“性”,天性 ⑤同“授”,传授 ⑥同“否”,不
2.古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
①劝
劝学
古义:____________________
今义:拿道理说服人,使人听从
②金
金就砺则利
古义:____________________
今义:黄金
③跪
蟹六跪而二螯
古义:__________________
今义:两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地
④博学
君子博学而日参省乎己
古义:_____________________
今义:学问广博精深
⑤爪牙
蚓无爪牙之利
古义:____________
今义:比喻坏人的党羽
⑥寄托
非蛇鳝之穴无可寄托者
古义:_____________________
今义:托付;把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)
⑦学者
古之学者必有师
古义:______________________
今义:在学术上有一定成就的人
⑧所以
师者,所以传道受业解惑也
古义:____________________
今义:表示因果关系的连词
⑨从而
吾从而师之
古义:__________________
今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就
⑩众人
今之众人,其下圣人也亦远矣
古义:______________________
今义:大家;许多人
?小学
小学而大遗,吾未见其明也
古义:______________________
今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育
?不必
师不必贤于弟子
古义:______________________
今义:表示事理上或情理上不需要
答案 ①鼓励 ②金属制的刀斧等 ③蟹腿 ④广泛地学习 ⑤爪子和牙齿 ⑥托身,藏身 ⑦求学的人 ⑧用以,用来 ⑨跟从并且 ⑩一般人 ?小的方面学习 ?不一定
3.多义实词
词语
例句
意义
(1)假
①君子生非异也,善假于物也
②府吏闻此变,因求假暂归(《孔雀东南飞》)
③武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱(《苏武传》)
④乃悟前狼假寐,盖以诱敌(《狼》)
⑤假令仆伏法受诛(《报任安书》)
假如
⑥以是人多以书假余(《送东阳马生序》)
借、借给
⑦大臣犯法,无所宽假(《北史·魏世祖纪》)
宽容
(2)绝
①假舟楫者,非能水也,而绝江河
②请息交以绝游(《归去来兮辞并序》)
③冰泉冷涩弦凝绝(《琵琶行》)
④率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
⑤独与迈乘小舟,至绝壁下(《石钟山记》)
⑥而心目耳力俱穷,绝无踪响(《促织》)
⑦绝云气,负青天(《逍遥游》)
直上穿过
(3)师
①古之学者必有师
②吾师道也
③吾从而师之
④师道之不传也久矣
⑤巫医乐师百工之人
⑥《烛之武退秦师》
(4)传
①所以传道受业解惑也
②师道之不传也久矣
③六艺经传皆通习之
(5)道
①所以传道受业解惑也
②师道之不传也久矣
③四十五里,道皆砌石为磴(《登泰山记》)
④行军用兵之道,非及乡时之士也(《过秦论》)
⑤于是废先王之道(《过秦论》)
⑥道不同,不相为谋(《论语》)
⑦人道是,三国周郎赤壁(《念奴娇·赤壁怀古》)
⑧臣之所好者道也(《庖丁解牛》)
⑨来吾道夫先路(《离骚》)
答案 (1)①借助 ②假期 ③临时委任 ④假装
(2)①横渡 ②断绝 ③停止、中断 ④与世隔绝的 ⑤陡峭的 ⑥全然 (3)①老师 ②学习 ③意动用法,以……为师 ④尊师学习 ⑤掌握一定技艺的人 ⑥军队 (4)①传授 ②流传 ③古代解释经书的著作 (5)①道理 ②风尚 ③道路 ④方法、策略 ⑤思想、学说 ⑥志趣、意向 ⑦说、谈论 ⑧天道,自然的规律 ⑨同“导”,引导
4.词类活用
例句
活用类型及释义
①以为轮
②假舟楫者,非能水也
③假舆马者,非利足也
④积善成德,而神明自得
⑤用心一也
⑥其下圣人也亦远矣
⑦是故圣益圣,愚益愚
⑧小学而大遗
⑨吾从而师之/孔子师郯子
⑩而耻学于师
答案 ①使动用法,使弯曲 ②名词作动词,游泳
③使动用法,使……快 ④形容词作名词,善行 ⑤数词作形容词,专一 ⑥名词作动词,低于 ⑦形容词作名词,“圣”,圣人;“愚”,愚人 ⑧形容词作名词,“小”,小的方面;“大”,大的方面 ⑨名词的意动用法,以……为师 ⑩形容词的意动用法,以……为耻
5.特殊句式
例句
句式特点(指出标志词)
①虽有槁暴,不复挺者,使之然也
②青,取之于蓝,而青于蓝
③蚓无爪牙之利,筋骨之
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