统编版四年级语文上册八单元大单元作业设计.pdf

第八单元 华夏自古多俊杰 【打开一扇窗】 爷爷说， 故事里的人， 好多好多历史故事， 让人欢喜让人思考， 他爷爷的爷爷的爷爷…… 让人涨见识让人懂道理。 一直会讲到—— 我孙子的孙子的孙子…… 爷爷说， 传讲中国历史， 爷爷说， 传承传统文化， 听着故事 长大， 靠你， 讲着故事 变老。 靠我， 故事里的事， 靠我们大家！ 任务 要求 1. 在表演、诵读、复述中，体会人物对话，了解故事情节，感受 人物的独特魅力。 华夏自古多俊杰 2. 能通过注释读懂文言文，并感受人物形象。 3. 运用小卡片记录关键词、使用适当的语气和肢体语言，使故事 讲述更流畅更精彩。 1. 能理清课文的顺序，了解故事的起因、经过、结果。能按顺序、 简要地复述课文。 2. 能收集、整理、讲述、表演历史人物故事。 我是“说书人” 3.能写一件事，写清楚事情的经过和结果，把自己的真实感受写具 体，把表达心理活动词语用到作文中。 4.学习提高书写速度的方法。 【学习开始了】 任务一 华夏自古多俊杰 活动一 演一演西门豹 1.看看读读。 （1）看视频、查资料，你会认识一个叫西门豹的好官。 ※小钥匙※ 看完视频，再去查资料，你会发现西门豹真的很厉害吧！“西门”这个复姓 也很特别吧。 （2）自读课文。 通过 “初读——熟读——精读”，了解故事的起因、经过和结果，也试着画 一张思维导图吧。 ※小钥匙※ 在读课文的时候，可以好好体会西门豹的语言，他用了一个借口，将计就计， 惩治了巫婆和官绅，教育了老百姓，真是很有智慧啊！ （3）简要复述故事。 简要复述课文，可以做一张提示卡，把主要的内容记下来：“摸清底细—— 惩治巫婆和官绅——兴修水利”。你来作“西门豹治邺工作报告”，肯定会简洁 明了，非常精彩。 ※小钥匙※ 做好提示卡，你就你不怕忘记复述的课文内容啦。 2.写写议议。 （1）我当编剧。 根据课后“阅读链接”中的剧本开头，对《西门豹治邺》进行改编。 ※小钥匙※ 剧本主要靠人物对话来推动情节，刻画人物。做小编剧时，要重点关注人物 对话哦！ （2 ）导演说戏。 导演要提醒演员们要演好西门豹说的四个重点句，注意语气和表情，突出西 门豹的机智和巧妙。 A ．他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦 你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起 巫婆，把她投进了漳河。 B.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催 一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进漳河。 C ．西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说 完又叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把 头都磕破了，直淌血。 D.西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子 是河神把他们留下了。你们都