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幼儿园健康教育的总结
幼儿园健康教育的总结1
一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“快乐”“自动”“大胆”“自信”“乐于交往”“不怕困难”的幼儿。《纲要》屡次强调让幼儿自动活动，健康教育的第一条件就是敬重主体、用心、制造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我非常注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的自动性和用心性，努力将幼儿的爱好与必要的规定相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良
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