2.2《地球的结构》课件.pptx

地球表面的变化;1;与地球的内部结构有关; 我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢？;地壳;地壳;地幔（上、下）;外核;;地壳;岩浆岩; 一种经由水、空气或冰的搬运，沉积在河、海、湖水盆地中或陆地上的沉积物质经固结而形成的岩石。; 在地壳发展过程中，原来已存在的岩石因遭受变质作用，在基本保持固态的情况下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石。; 地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。;;实验材料： 不同颜色（红、黄、蓝）的橡皮泥，尺子 实验过程： 1.准备三种不同颜色的超轻黏土，蓝色、红色和黄色分别代表地壳、地幔和地核。 2.用红色超轻黏土包住黄色超轻黏土，再用蓝色超轻黏土包住红色超轻黏土。 3.用尺子把做好的地球模型切成两半，切完后适当调整形状。;温馨提示：;实验结论： 地球像一个煮熟的鸡蛋，地壳相当于蛋壳，黄色地幔相当于蛋清，地核相当于蛋黄。地球分为三层，地幔是位于地壳和地核之间的中间层。;1.地球内部结构是怎样的？;2.组成地壳的岩石大致分为几个类型？它们分别是什么？;3.地球内部是运动的还是静止的？;选一选;3．莫霍面指的是地球的（???????）。 A．2200米处 B．2900米处 C．33千米处 4．在地球的内部，越往地心深处，温度越高，压力（???????）。 A．越大 B．越小 C．不变;;科学 教科版 五年级 上册;1; 地震是怎样形成的？地震发生时的情景是怎样的的？会给地球表面带来哪些改变呢？;猜测：地震是怎样形成的？;（2）做模拟实验。; （3）根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。; （3）根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。;;地震后房屋倒塌，道路损毁。;（2）分析地震发生后给地表带来的改变。;;野外避震要点：;教室避震要点：;办公室避震要点：;; 1.根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据吗？;地震是怎样发生的？能给地表带来哪???改变？这个改变是剧烈的还是缓慢的？;点击图片，播放视频;判一判;