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1.物质准备：准备好数学课本、导纲、练习本、红黑笔。
2.身体准备：端正坐姿、准备上课。
3.思想准备：迅速调整状态，保持愉悦心情。
迅速投入到本节课的学习中。
4.知识准备：预习课本P64-P65 7.1.1有序数对。; 小明父子俩周末去电影院看国产大片《唐人街探案3》，买了两张电影票，座位号分别是3排6号和6排3号,怎样才能既快又准地找到座位？;7.1.1 有序数对;学习目标;请同学们认真阅读P64-P65内容，思考以下问题：
1.你能确定自己在教室的位置吗？如何用有序数对表示？
2.（2,4）和（4,2）在同一位置吗？
3.平面内有序数对可以表示任意一点吗？
要求：端正坐姿，认真阅读，做好标记。
时间：3分钟，完成后举手示意。 ; 完成了解感知第1-2题;1.根据下列表述，能确定位置的是（ ）
A.红星电影院2排 B.北京市四环路
C.北偏东30° D.东经118°，北纬40°;2.会议室“2排3号”记作（2，3）那么“3排2号”记作(? )
A.（2，3） B.（3，2）
C.（-2，-3） D.（-3，-2）;完成深入学习题;1.如图是某教室学生座位的平面图．;解：(1)王明的座位位置是第1排第2列；陈帅的座位位置是第5排第4列．
(2)(5，5)表示的位置是第5排第5列；王明的座位位置可表示为(1，2)，陈帅的座位位置可表示为(5，4)．
(3) (3，3)表示张军的座位位置；(4，8)表示夏凡的座位位置．
(4) (2，3)表示的是第2排第3列的位置，(3，2)表示的是第3排第2列的位置，所以它们表示的位置不相同．一般地，若a≠b，(a，b)与(b，a)表示的位置不相同.;完成迁移运用
;中国象棋一次对局时的部分示意图如图所示，已知“帥”所在的位置用有序数对（5，1）表示.
（1）请你用有序数对表示图中其他棋子的位置.
（2）我们知道“马走日”，如图中的“馬”下一步可以走到（3，4）的位置，问：“馬”下一步可以走到的位置还有几个？分别如何表示？
;解：（1)“馬”（2,2)，“卒”（2,4),
“車”（6,5)，“炮”（8,3).
（2）“馬”下一步可以走到的位置还有3个，分别是(1,4)，(4,3),(4,1).;课堂小结：;评价激情小组
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