2.3《测量肺活量》精编课件.pptx

科学 教科版 四年级 上册;;什么是肺活量？ 肺活量会影响什么？;1.比一比：谁一口气吹哨子，响的时间长。;2.比一比：谁一口气吹出的气球大。;你还记得最近一次测量的肺活量数值吗？ 肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。;简易肺活量测量袋;1.展开测量袋。 2.深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。 3.肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。 4.读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这就是本次测得的肺活量。 5.测量三次，两次测量之间稍作休息。选最大值为自己的肺活量。;测量我们的肺活量;利用简易肺活量测量袋，测量我们的肺活量; 不同的同学肺活量大小可能不同，肺活量的大小反映了我们的呼吸能力。肺活量大，供氧能力强，身体各个器官组织不会缺氧。经常运动，会提高我们的呼吸能力，增大肺活量，让我们获得更多氧气。;对比《国家学生体质标准》中肺活量的数值，你达标了吗？;1.你对现在自己的肺活量满意吗？有什么办法可以提升自己的肺活量？;2.为什么参加体育锻炼能提升肺活量呢？;科学零距离;;;;科学 教科版 四年级 上册;;;每天我们都会食用种类丰富的食物，这会给我们带来怎样的益处呢？;探索：食物中有哪些营养物质;检验食物中是否含有“淀粉”;实验步骤及注意事项如下：;探索：食物中有哪些营养物质;含有丰富淀粉的食物;动手试一试：检验以下食物中是否含有淀粉;检验食物中是否含有“脂肪”;辨别脂肪;含有丰富脂肪的食物;检验食物中是否含有“蛋白质”;检验食物中是否含有“蛋白质”;探索：食物中有哪些营养物质; 有些营养成分难以通过实验的方法进行检验，这时食品包装上的营养成分表会提供很多有用的信息。;1.丰富的食物给我们提供了哪些营养成分？;2.有没有一种食物含有所有的营养成分?;3.我们如何简单地辨别食物中含有的营养成分?; 蛋白质是一切生命的物质基础，是机体细胞的重要组成部分,是人体组织修补和更新的主要原料。人体的毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都需要蛋白质，所以说饮食造就人本身。;;判 断;选择题;选择题;;