基督教的兴起和法兰克王国课件部编版九年级历史上册.pptx

第三单元　封建时代的欧洲第7课　基督教的兴起和法兰克王国1.了解基督教兴起的原因与过程;2.了解法兰克王国形成、发展的基本线索及克洛维、查理曼等重要历史人物;明确封君与封臣的关系,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明,培养在具体的时空条件下分析历史问题的能力;3.通过基督教在法兰克王国的发展壮大,初步认识西欧封建王权与教权的关系。(一)重难点探究分封制　　　　　　　封君封臣制普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。——《战国策》我的附庸的附庸,不是我的附庸。——查理·马特结合图片和文字思考:中国西周分封制与西欧封君封臣制有何异同?完成下面的表格。制度共同点不同点西周分封制　 ?　 ?　 ?　 ?西欧封君封臣制　 ?　 ?纽带:血缘。天子是最高统治者。奴隶社会权利和义务相交织,等级森严纽带:土地。不可越级统领。封建社会(二)知识构建(一)选择题1.在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人受尽苦难,为此建立了一种宗教。这一宗教被罗马皇帝接受并定为国教。“这一宗教”指的是(　)A.佛教 B.伊斯兰教C.基督教 D.道教C2.某同学的历史笔记少了一项内容(见下表)。依据表中的史实判断, “姓名”应填(　)C历史人物生活年代:约466—511年民族:日耳曼建立王国时间:481年姓名:　?A.凯撒 B.屋大维C.克洛维 D.查理曼3.学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9—10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是(　)A.农民与国王 B.天子与诸侯C.富农与市民 D.封君与封臣4.封君与封臣之间权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。下列不属于封君对封臣的义务的是(　)A.封君不能任意侵害封臣的荣誉B.封臣受到外来攻击时,封君要提供保护C.封君不能任意侵害封臣的人身和财产安全D.封君为封臣提供服兵役的机会,提供金钱等DD5.下图是法兰克王国发展演变的线索示意图,其中③④处应填写的是(　)A.查理曼帝国　法兰西 B.东罗马帝国　俄罗斯C.亚历山大帝国　荷兰 D.东罗马帝国　英格兰A6.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度(　)A.以中央集权为特色 B.以政教合一为基础C.以土地封赐为纽带 D.以城市自治为核心C7.法兰克国王查理规定,缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务。……有大什一税(粮食)、小什一税(蔬菜、水果)、血什一税(牲畜)等。税额往往超过纳税人收入的十分之一,负担主要落在农民肩上。从上述材料中无法提取的信息是(　)A.国王查理实行鼓励基督教发展的政策B.什一税最终以货币的形式缴纳C.中世纪西欧农民负担十分沉重D.宗教对西欧农民产生了重要影响BD8.观察右面西欧封建等级制度示意图,关于该制度说法正确的是( )A.与西周的分封制本质相同B.一个人不能既是封君又是封臣C.封君与封臣主要以血缘关系为纽带D.封君与封臣的关系有严格的等级性9.克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。克洛维能够取得如此成就的原因是(　)①皈依基督教　②要求封臣提供兵役服务　③无条件赐予土地　④承认罗马教会的地位A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C10.扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具,当英国人发明第一副扑克牌的时候,他们用K代表国王,并选择了四位有名的国王作为代表。其中红桃K上的国王就是法兰克国王查理。查理被称为“罗马人的皇帝”,下面选项与其有关的是(　)A.率领部属皈依基督教B.率领军队东征一直打到印度河流域C.创立元首制,成为罗马帝国第一位皇帝D.接受罗马教皇加冕D(二)非选择题11.阅读下列材料,回答问题。材料一　法兰克王国无论是经济、政治,还是宗教、文化等方面都对欧洲文明的发展产生了重要影响。……地理疆域上,它奠定了近代西欧诸国的基础。——摘编自黄志强《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》材料二　西罗马帝国的灭亡,使罗马教会看到昔日所依靠的大厦已经颠覆……面对诸“蛮族”王国建立的现实,罗马教会当务之急是如何适应已经发生巨变的新形势……以便重振昔日的权势。而法兰克王国从克洛维到查理大帝,为了巩固统治和进行扩张,也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。——摘编自裴耀鼎《论法兰克王国宗教与政治的关系》(1)材料一中“地理疆域上,它奠定了近代西欧诸国的基础”是指哪 件事?答案:事件:843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成了以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。(2)根据材料二并结合史实,说明法兰克王国统治者如何将罗马教会作为巩固统治的精神工具。答案:措施:克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,推动整个法兰克