高中语文阅读教学中教师提问有效性研究的开题报告 .pdf

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高中语文阅读教学中教师提问有效性研究的开题 报告 题目:高中语文阅读教学中教师提问有效性研究 研究背景: 在高中语文阅读教学中,教师提问是一种常见的教学方式。然而,教师提问的有 效性在实际应用中存在很大的差异。因此,有必要对高中语文阅读教学中教师提问的 有效性进行研究。 研究目的: 本研究旨在探究教师提问在高中语文阅读教学中的有效性,并探究与学生学习成 效之间的关系,以期为高中语文阅读教学提供参考。 研究内容: 本研究将从以下几个方面展开: 1. 教师提问的定义、特点

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