2.2《呼吸与健康生活》精编课件.pptx

科学 教科版 四年级 上册;;运动时;观察柱形图，你有什么发现？; 我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。;肺泡处的气体交换;呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液同时排出二氧化碳。;探索二：人体呼吸次数及受影响因素; 安静状态;探索二：人体呼吸次数及受影响因素;安静状态下1分钟的呼吸次数大约25次。;你知道人体哪些活动会影响每分钟的呼吸次数吗？;有的活动会使我们呼吸加快，有的活动会使我们呼吸减缓。; 做有可能改变每分钟呼吸次数的活动，并测量每分钟的呼吸次数。;探索二：人体呼吸次数及受影响因素; 运动;1.分析数据，哪些活动会影响我们每分钟的呼吸次数？;2.运动后，呼吸次数的增加，对我们的健康有什么什么好处？;3.伴随呼吸次数的改变，你注意到心跳速度的变化了吗？;;长期用嘴呼吸的害处;;;;科学 教科版 四年级 上册;;;探索一：食物统计;卡片的制作方法;①要求真实，科学最讲究实事求是，不是比谁吃得多。 ②重复吃同一种食物的如米饭，要多次记录。 ③需要将食物的成分分解，用多张卡片分别记录。;;1.一天中，我们吃了多少种食物？吃的最多的是什么？;2.面对这么多食物，我们可以根据什么分类？分成哪几类？;探索二：食物分类;分类会进一步帮助我们研究。;;素食;像鸡蛋这种食物怎么分类？;确定好分类标准，把这一天中吃的食物分分类。;你也来 分一分;为什么要一天吃三顿饭;（1）记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。 （ ）;1.请选出下列食物分类正确的一组：( ) A.肉类：鸡肉、牛肉、鸡蛋 B.菜类：菠菜、土豆、白菜 C.主食：米饭、面包、牛肉丸 2.关于饮食健康，下列说法不正确的是：( ) A.要均衡饮食，保证一天吃的食物种类的多样性 B.如果特别喜欢吃肉类，每天可以只吃肉 C.糖类摄入过多容易容易诱发疾病，因此要少吃甜食;