幼儿小班安全教育教案范文_安全教育2022年范文.docxVIP

幼儿小班安全教育教案范文_安全教育2022年范文  活动目的：  1、教幼儿学习一些交通规章，熟悉一些交通安全标志。  2、幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。  活动预备：  情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。  活动过程：  一、猜谜语，导入新课。  红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。  二、结合情景图片，学习交通规章。  1、幼儿自由举手答复，自己还知道哪些交通规章?  2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。  三、熟悉交通安全标志。  出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?  四、学儿歌记交通规章  儿歌：交通安全歌  红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。  天桥地道人行道，横穿公路离不了。  头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。  交通规章很重要，我们把它记得牢。  五、红绿灯和小司机  请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规章。  小班安全教案篇二  设计思路：现代的孩子已处于二十一世纪，他们应当是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发觉问题，一边随机训练，不但要让幼儿学会爱护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ，增加自我爱护的力量。  活动内容：我该怎么办  活动目标：  1、了解发生各种危急时，所应当实行的措施。  2、增加幼儿的自我爱护力量和意识  活动预备：警车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰  活动流程：嬉戏导入--------谈谈议议---------嬉戏稳固  实施要点：  (一)嬉戏导入  1、教师创设情景  指导语：有一天，有一个生疏人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办?  指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，挟制我们，怎么办?  2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。  (二)谈谈议议  指导语：刚刚这样子对不对?假如你遇到了这样的状况，你会怎么办?  总结：假如有生疏人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门!  假如坏人闯进幼儿园了，我们要宁静的想想方法，不能可怕。可以打电话求救，也可以恳求别人帮忙我们!  (三)嬉戏稳固  依据小朋友及教师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。  活动建议：幼儿在谈到各种自我爱护方法时，可能会说出各种方法，有的可能是不合理的，教师不必当场反对，可以依据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。  小班安全教案篇三  设计意图：  伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的时机越来越多，因缺乏乘车常识而引发的损害事故屡有发生。为了使幼儿了解根本的安全乘车常识，增加幼儿乘车的安全意识和自我爱护力量，我设计了一节安全和户外活动相结合的训练活动——“宝宝做汽车”。  活动目标：  1、知道乘坐汽车时不随便按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意安全。  2、被困车内时知道准时呼救。  3、乐观参与活动，感受户外嬉戏的欢乐。  活动预备：  1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;  2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。  活动过程：  一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。  1、提问：  (1)你坐过车吗?坐过什么车?  (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?  幼儿都快乐地叙述自己的乘车过程。  二、了解安全乘车常识。  1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。  提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?  小结：开关车门时要留意安全，不要把手和脚放到车门外，不随便开关车门。  假如车内有宝宝安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。  2、观看汽车内各种按钮的图片  提问：汽车里这些按钮你熟悉吗?他们有什么作用?我们坐车的时候