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四年级下册; Lets sing ;星期 week (第一个字母要大写);What will you do on Tuesday?
What will you do on Saturday?
Will you read English on Sunday?;
Learn new words;New words;
大小声游戏:
老师大声的朗读一个英语单词,那么其他学生小声朗读单词,如果老师小声朗读单词,那么其他学生大声单词。
;Were going to have a picnic.;Will you take your kite ? 你会带上你的风筝吗?
肯定回答:Yes, I will. 是的,我会。
否定回答:No, I won’t. 不,我不会。;;sweets; Listen point and say
;我会飞。;; Listen and answer questions
; Listen point and find
;周六,
我们准备去野炊。;你明天会带上你的风筝吗?;为什么不?;是的!那么我会在周六带上我的风筝和球。;;;;一名学生做游戏指导员,当他说:开始!其他学生开始一个一个传递盒子,盒子里有不同的单词。当那名学生说:停! 其他学生停止传递盒子,盒子里有几张小纸条,当哪个学生拿到盒子时,要从里面抽出一张纸条打开看写的是什么,上讲台,指导员在其背后拿出图片,让全班同学看着图片问讲台上的同学“Will you take your … ?”如果是就回答“Yes , I will .”如果不是就回答“No , I won’t . I will take a/an … .”(回答自己抽到纸条上的东西);
;四年级下册;
Lets review words;Review words;What’s missing?
每一次都会有单词消失,
请快速地说出消失的单词。;What’s missing?(哪个不见了);What’s missing?(哪个不见了);Will you take your kite ? 你会带上你的风筝吗?
肯定回答:Yes, I will. 是的,我会。
否定回答:No, I won’t. 不,我不会。;;Will you take …?;1.Sam and Amy _________picnics.
A.like B.don’t like; Listen point and find
;;;;;;他们在讨论什么呢?;学生两人一组,
互相询问自己去野炊会带的东西。
Will you take your.....?
Yes,I will.
No,I won’t. ;
活动时间到了!;
学生两人一组,
模仿给出的例句,
编写新的对话,
并且表演对话。
;
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