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pep小学英语三年级上册教学计划 教学计划【第一课】 Unit 1 Hello!教学目标：1. 学会用英语打招呼并做自我介绍。2. 学会用英语表达自己的名字、年龄和国籍。3. 了解一些常见的问候语和介绍用语。教学内容：1. 生词：Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening2. 句型：Whats your name? My name is... How old are you? Im... years old. Where are you from? Im from...教学步骤：1. 引入新课。和学生用问候语互动，例如：Hello, students! How are you today?2. 呈现新词汇和句型。教师出示单词卡片和图片，教学生学会Hello, Good morning, Whats your name?等用语，并配以肢体语言示范。3. 听力练习。播放录音，让学生听录音并模仿跟读对话，练习问候和自我介绍。4. 游戏活动。师生问候，教师举例引导学生用英语表达自己的名字、年龄和国籍，并进行小组展示，激发学生的兴趣。5. 巩固练习。分发练习纸，学生完成相关练习。6. 结束本节课。教师总结本节课学习的内容，并布置下节课预习的内容。【第二课】 Unit 2 My Family教学目标：1. 学会用英语描述自己的家庭成员。2. 了解家庭成员的称呼。3. 学会用英语表达自己和家人的感受。教学内容：1. 生词：family, father, mother, brother, sister, baby2. 句型：This is my father. I love my family.教学步骤：1. 启发学生思考。教师用图片引导学生讨论并猜测图片中人物的称呼，为学习引入话题。2. 呈现新词汇和句型。教师出示单词卡片和图片，教学生学会family, father, mother等用语，并配以肢体语言示范。3. 听力练习。播放录音，让学生听录音并模仿跟读对话，练习描述家庭成员。4. 输出练习。教师让学生在小组中描述自己的家庭，并进行小组展示，让学生跟着教师的句型描述家庭成员。5. 练习巩固。分发练习纸，让学生填写描述家庭成员的句子，并扩展练习描述自己和家人的感受。6. 结束本节课。教师总结本节课学习的内容，并布置下节课预习的内容。【第三课】 Unit 3 School教学目标：1. 学会用英语描述学校的不同地方。2. 学会用英语描述学校中不同的活动和课程。3. 认识学校中的一些常用英语词汇。教学内容：1. 生词：school, classroom, library, gym, playground2. 句型：This is our classroom. We have Chinese class.教学步骤：1. 引入新课。教师播放与学校有关的视频，让学生用英语说出看到的建筑物和活动，并激发学生谈论学校的兴趣。2. 呈现新词汇和句型。教师出示单词卡片和图片，教学生学会school, classroom等用语，并配以肢体语言示范。3. 听力练习。播放录音，让学生听录音并模仿跟读对话，练习描述学校的不同地方。4. 游戏活动。教师选择一些学校中的活动卡片，每组学生抽取一张卡片，并用英语描述该活动的地点，并进行小组展示。5. 巩固练习。分发练习纸，学生完成相关练习。6. 结束本节课。教师总结本节课学习的内容，并布置下节课预习的内容。以上只是三节课的教学计划，根据具体情况和教学进度，可以适当调整教学内容和步骤。每节课都应包括启发思考、呈现新内容、听力练习、输出练习、巩固练习和总结等环节。在教学过程中，注重采用多种教学方法和多媒体手段，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。