统编版语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》课件.pptx

名著导读《简·爱》外国小说的阅读作者名片 夏洛蒂·勃朗特（1816—1855），英国女作家。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姊妹”之称。她善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。她的长篇小说《简·爱》是英国文学史乃至世界文学史上的经典作品。背景链接 在夏洛蒂·勃朗特所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，但英国女性的地位并没有改变，依然只能从属、依附他人，只能通过婚姻来获得财富和地位，实现人生价值。作者借助文学对眼前的实际生活和自己的切身问题进行深思，用火一样的热情、诗一样的语言抒发她的爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和婚姻自主。内容概览被约翰表哥欺负并进行还击苦难的童年盖茨海德府被舅妈关进红房子（第一至四章）好友海伦患病去世简·爱的人生经历洛伍德学校艰难中成长做了六年学生、两年教师（第五至十章）与罗切斯特相识、相恋桑菲尔德府体验爱情两次救罗切斯特，并为其守夜（第十一至二十七章）即将结婚时得知罗切斯特有个疯妻子，选择离开被圣约翰兄妹收留，做小学教师接受叔叔赠予的遗产别后沼泽山庄莫尔顿学校沼泽山庄拒绝圣约翰的求婚（第二十八至三十五章）下决心返回桑菲尔德府发现桑菲尔德府已经变成废墟芬丁庄园找到双目失明的罗切斯特桑菲尔德府相聚举行婚礼（第三十六至三十八章）主要思想 《简·爱》阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。小说中简·爱的人生追求有两个基本“旋律”：富于激情、幻想和反抗精神；追求超越个人幸福的至高境界。小说通过讲述贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉、真切呼号和激烈责难，一个小写的人要成为一个大写的人的渴望。人物形象表兄：圣约翰·里弗斯表姐：玛丽·里弗斯表姐：黛安娜·里弗斯总监：勃洛克赫斯特学监：谭波儿小姐好友：海伦·彭斯爱人：罗切斯特管家：费尔法克斯太太罗切斯特第一个妻子（疯女人）：伯莎·梅森舅妈：里德太太表兄：约翰·里德保姆：贝茜1.盖茨海德府2.洛伍德学校3.桑菲尔德府4.沼泽山庄5.芬丁庄园主要人物性格特征相关情节简·爱刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗①表哥因为简·爱看书殴打她，她敢于反抗。②里德太太告诉勃洛克赫斯特先生简·爱是个爱撒谎的孩子，她愤怒回击：“你坏透了，心肠毒得很。你才骗人哩！”③她告诉海伦，无缘无故挨打时，一定要狠狠地回击，让别人不敢再打人。自尊独立，追求精神上的自由和平等①坚决不放弃工作，通过劳动养活自己，不依附任何人。②在英格拉姆小姐和罗切斯特面前，从不感到自卑，很有尊严。（续表）主要人物性格特征相关情节简·爱追求完整意义上的爱情，感情炽热，对爱情专一、真诚①发现自己爱上罗切斯特后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。②得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特一同到法国南部生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德府。③拒绝圣约翰的求婚。④得知疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残，孤独地生活在农场里时，还是决定嫁给他。（续表）主要人物性格特征相关情节简·爱善良、淳朴①海伦生病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一晚。②里德太太病危时，不记仇恨，前去探望，并原谅她。③得到叔父遗产，执意与表哥、表姐平分。意志坚强①在盖茨海德府，简·爱备受歧视和欺凌，却并没有被丑恶的现实摧毁。②在洛伍德学校，和其他孩子一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。简·爱凭着顽强的生命力和意志力在这种艰苦的条件下生活了数年。（续表）主要人物性格特征相关情节罗切斯特富有情趣，品位不凡出身名门，富有魅力。热爱旅游、骑马，对绘画、音乐也有所涉猎，喜欢在家里举办各种宴会。敢于追求并忠于爱情①不因地位悬殊放弃爱情，爱上了做家庭教师的简·爱。②当他富有时，他愿娶简·爱；当他破落时，他仍挚爱着简·爱。（续表）主要人物性格特征相关情节罗切斯特宽容、仁爱尽管阿黛尔的母亲骗了他，尽管阿黛尔不是他的孩子，但罗切斯特还是尽自己所能地照顾阿黛尔。外表冷漠孤傲，内心善良多情①刚与简·爱接触时对她颐指气使，让简·爱觉得他变幻无常，粗暴无礼。②爱上简·爱后装作吉卜赛人占卜，假意要娶英格拉姆小姐以试探简·爱。③几次险些被发疯的妻子害死，但在火灾发生时他把仆人们带到安全的地方后又冲入被烧着的房屋中救妻子，结果导致左臂伤残且双目失明。（续表）主要人物性格特征相关情节海伦·彭斯宽容温和、以德报怨面对斯凯契德小姐的处罚，海伦·彭斯保持沉默，她认为要以德报怨，对于命中注定要忍受的事情，如果忍受不了，那是软弱和愚蠢的。质朴善良、坚韧刚毅在简·爱受到故意刁难和处罚后，她安慰和开导简·爱。（续表）主要人物性格特征相关情节里德太太固执愚蠢冷酷无情护短记仇忌妒心强作为简·爱的舅妈，她违心答应丈夫收养简·爱，却只爱自己的孩子，对简·爱的