浙教版科学七年级(下)力学专题四(摩擦力)含答案 2 .pdf

七年级力学专题四（运动与摩擦） 基础概念： 摩擦力定义和解释： （1）两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，,在两物体的接 触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫摩擦力。 （2 ）物体之间产生摩擦力必须要具备以下四个条件： 第一：两物体相互接触. 第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹力. 第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势. 第四：两物体间接触面粗糙 四个条件缺一不可。有弹力的地方不一定有摩擦力，但有摩擦力的地方一定有弹力。摩 擦力是一种接触力，还是一种被动力。解决此类问题方法：受力分析。 常用方法：假设法——假设力存在的方法 滑动摩擦力 (1)两物体产生相对滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力。 (2)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验：实验时为什么要用弹簧秤拉木块 做匀速直线运动？这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大小。当木块做匀速直线 运动时，木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力。根据两力平衡的 条件，拉力大小应和摩擦力大小相等。所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小。大量 实验表明，滑动摩擦力的大小只跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。 (3)滑动摩擦力是阻碍物体间相对运动的力,不一定是阻碍物体运动的力。即摩擦力不一 定是阻力,它也可能是使物体运动的动力,要清楚阻碍 “相对运动”是以相互接触的物体作为 参照物的。“物体运动”可能是以其它物体作参照物的。如:实验中在木块上放一个砝码,用弹 簧秤拉木块作匀速直线运动时,砝码是由于受到木块对它的摩擦力才随木块一道由静止变为 运动的。具体情况是:当木块受到拉力由静止向前运动时,砝码相对于木块要向后滑动,木块就 给砝码一个阻碍它向后滑动的摩擦力,这个摩擦力的方向是向前的。所以砝码相对于木块没 有滑动,这时的摩擦力就是静摩擦力。 (4)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间的接触面积无关。 (5)研究实际问题时,为了简化往往采用 “理想化”的做法,如某物体放在另一物体的光滑 的表面上,这 “光滑”就意味着两个物体如果发生相对运动时,它们之间没有摩擦。 静摩擦力 （1）若两相互接触，而又相对静止的物体，在外力作用下如只具有相对滑动趋势，而 又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，叫做 “静摩擦力”。 （2 ）静摩擦力的产生条件： ①接触面是粗糙的； ②两个物体互相接触且相互间有挤压； ③物体间有相对运动的趋势。 （3 ）静摩擦力的方向： ①方向：跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势方向相反。所谓的相对，是以施加摩 擦力的施力物体为参考系。 ②相对运动趋势的方向的判定：假设接触面光滑没有摩擦力，看物体的相对运动方向， 由此判定相对运动趋势的方向 （4 ）静摩擦力的大小： 1 ①最大静摩擦力：静摩擦力存在最大值，即使物体由静止变为运动的最小力，称为最大 静摩擦力。它略大于使物体刚要运动所需要的最小外力（最小滑动摩擦力）。 ②静摩擦力的大小不是一个定值，静摩擦力随实际情况而变，大小可以是零和最大静摩 擦力之间的任一数值。 （5 ）静摩擦力是很常见的。例如，拿在手中的瓶子、毛笔不会滑落，就是静摩擦力作 用的结果。能把线织成布，把布缝制成衣服，也是靠纱线之间的静摩擦力的作用。静摩擦力 在生产技术中的应用也很多。例如，皮带运输机是靠货物和传送皮带之间的静摩擦力把货物 送往别处。 典型例题： 例题一：对拔河比赛受力分析并回答是如何赢得比赛的？ 例题二：如图所示，三个物体叠放在地面上，在Ｂ物体上Ｆ力的作用下作匀速直线运动， 试分析Ａ、Ｂ、Ｃ三个物体的受力情况？ 巩固练习： 一、选择题： 错误！未指定书签。．体育课上小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下 面说法正确的是（ ） A ．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B ．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C ．小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D ．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 错误！未指定书签。．一物体以1m/s 的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为 10