人教版(2023版)高中思想政治选择性必修3(逻辑与思维)全册教学与同步讲练合集【精品课件】.pptx

人教版(2023版)高中思想政治选择性必修3(逻辑与思维)全册教学与同步讲练合集【精品课件】.pptx

  1. 1、本文档共709页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版(2023版)高中思想政治选择性必修3(逻辑与思维);1.1 思维的含义与特征;内容索引;;;一、思维的含义 1.思维的含义 (1)思维,就像阳光、空气和食物一样,是我们不可或缺的。只要我们在“想”、在“考虑”,就能切身地体会到我们在 思维 。 (2)思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义,狭义的思维与 理性认识同义。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段,是对事物的本质及规律的反映 。;感性认识上升到理性认识需要两个条件,一是在实践中接触和变革事物,占有丰富、真实的感性材料;二是对其进行科学的加工制作。;二、思维的特征 1.不同的人有不同的思维风格 人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、 方式、质量乃至结果上有很大的差异。但不论哪一种风格的思维,都包含着思维的共同特征。 2.思维的特征 (1)思维具有间接性。 人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到,但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和 知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。;(2)思维具有概括性。 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。 (3)思维具有能动性。 任何思维都是对认识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象,错误的思维歪曲地反映认识对象。 3.思维与实践的关系 思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。;;[问题引领];提示:①思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。这首词通过飞雪和梅花预示春天的到来,表明思维具有间接性的特征。 ②思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非??质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。这首词通过对梅花的描述把中国共产党人积极进取、永不屈服的革命乐观主义精神和大公无私、默默奉献的精神进行了高度的概括,体现了思维的概括性。;[归纳提升];区别;区别;[典型例题];审题 ;我的收获;[核 心 提 炼];1.2 思维形态及其特征;内容索引;;;一、思维的基本形态 1.思维的不同形态 出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。 (1)从思维的方向看,有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的 聚合思维。 (2)从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。 (3)从思维反映认识对象的方式看,有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。;2.思维的基本形态 根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维。 (1)如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元,就属于抽象思维。 (2)如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元,就属于形象思维。 (3)抽象思维和形象思维是思维的基本形态。;二、思维基本形态的特征 1.抽象思维的特征 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 2.形象思维的特征 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的 形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。;3.抽象思维与形象思维的关系 抽象思维与形象思维的区分是相对的,不是绝对的。在实际思维活动中,抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用,但又具有相辅相成的关系。;;[问题引领];提示:材料一中人们用和平、发展等概念来表达观点,属于抽象思维。 材料二用感性的形象,如白天鹅的翅膀、云影、红酒等具体形象来描述和平、表达人们的情感,属于形象思维。;[归纳提升];比较;[典型例题];审题 ;我的收获;[核 心 提 炼];1.3 “逻辑”的多种含义;内容索引;;;一、“逻辑”的不同用法 1.逻辑的含义 “逻辑”是我们学习和生活中的常用语词,也是一个多义词。现代汉语中的“逻辑”,或者与“ 规律 ”同义,或者指“ 逻辑规律与规则 ”,或者指认识问题的某种“ 思维方法 ”,或者指“ 逻辑学 ”这门学问。 2.逻辑学研究对象 “规律

您可能关注的文档

文档评论(0)

基建程序员 + 关注
实名认证
内容提供者

与您一起学习交流工程知识

1亿VIP精品文档

相关文档