【人教版】（新起点）英语六年级上册：unit 1《in china》（lesson 1）课件.pptVIP

A. Listen and number. Guangzhou morning tea soup Lhasa the Potala Palace Beijing the Summer Palace Suzhou garden Xi’an the Terracotta Army 1 2 3 Presentation 4 5 Practice Listen and repeat. B. Let’s play. Where did you go on your summer vacation? Guess! What did you do there? I saw the Terracotta Army. It’s in Xi’an? You’re right. Practice Practice C. Let’s write. went to Lhasa visited the Potala Palace Summary 本节课我们学习了哪些短语和单词呢？ morning tea the Terracotta Army vacation the Potala Palace soup the Summer Palace garden 1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画，按照正确的语音、语调跟读单词和课文对话。 2.询问三位小伙伴暑假去了哪里以及在那里做了什么。 3.你最想去哪里旅游呢？上网搜索你最喜欢的地方的信息以及那里的风土人情。 4.登录“优教同步学习网”，预习Unit1 Lesosn2课文。 Homework close 　二、“你知道吗”栏目中的数学文化?　　顾沛先生把数学文化界定成四个类型：数学史、数学与现代生活、数学美和数学思想方法。人教版小学数学教材中“你知道吗”栏目也基本体现了这四个方面。?　　1.數学史?　　数学史作为数学文化中不可或缺的部分，对了解数学文化的形成和发展起着不可忽视的作用。小学数学课堂教学中融入数学史材料，可让学生深刻了解学习内容的起源、形成、应用和发展的整个过程，对于学生深入理解和掌握知识有着不可磨灭的作用。?　　在人教版小学教材的“你知道吗”栏目中，蕴含着大量与数学史相关的内容。例如，教材二年级上册第四单元“表内乘法（一）”中，教材通过“你知道吗”栏目，将有关“×”的由来言简意赅的呈现了出来（如图1）。?　　从学习加法到乘法的过程以及乘法的含义来看，学生自然而然地会将二者建立联系，而此处向学生介绍“×”的来历以及在书写上“×”和“+”的关系，也进一步强化了学生对加法和乘法的认识。?　　2.数学与现代生活?　　数学的重要性不仅体现在为科学技术服务，在日常生活中也有广泛应用。数学知识来源于人们对生活现象所形成的数学逻辑，可为解决生活中的问题提供方法指导。在“你知道吗”栏目中，有不少内容素材是来自学生能够接触到的日常生活，比如在人教版四年级上册的“计算器中按键的用途”（如图2）。?　　在日常生活中，学生或多或少地接触到计算器，但是对于其中的“奥秘”并不清楚。教材中的“你知道吗”栏目正是从学生的生活基础出发，通过科普知识的形式呈现，以学生能够理解为目的，并最终让学生能够在此基础上学会运用，而这种运用正是将数学知识联系于现代生活的体现。?　　3.数学美?　　数学是理性思维和想象的结合，数学的美是指表达美、形式美、符号美、方法美等，在小学数学最具代表性的是对称、旋转和平移组成的各种图形、图案的认识和学习。例如，人教版五年级下册“图形的运动”单元中的“数学与艺术”相关内容（如图3）。?　　“你知道吗”栏目中出示的这三幅图片是学生在日常生活中能够接触到的，它们分别是通过平移、对称和旋转所形成的美丽图案。平移、对称和旋转是重要的几何概念，通过这三张图的了解，学生从此能够意识到数学不仅存在于课堂和书本，更与我们的生活紧密相关。?　　4.数学思想方法?　　数学思想，是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。数学方法，即用数学语言表述事物的状态、关系和过程，并加以推导、演算和分析，以形成对问题的解释、判断和预言的方法。?　　正确、完整的思想方法对培养学生科学学习具有积极的推动作用。尤其在小学学习阶段，正确的解题方法得到引领，对于学生自主学习和解题思维习惯的不断养成等都具有很大的促进作用。例如，在六年级上册第五单元“圆”的“你知道吗”栏目呈现了“圆田术”的内容（如图4）。?　　此部分内容将圆形转化成无数条边的正多边形，在方法上渗透极限思想。虽然这与学生日常在学习和生活中的思维方式相距较远，学生一时难以接受，但是在该课时开篇也介绍了“割圆术”，同样体现极限思想。一节课中两次强调“极限思想”，说明该思想方法的重要性。此外，“你知道