1 8大连物理科学与技术学院人才培养质量调查实施方案.pdfVIP

大连大学物理科学与技术学院人才培养 质量 实施方案 一、 背景 党的 报告强调：要着力提高教育质量，推动高等教育内涵 式发展。《教育部关于全面提高高等教育质量 》第三条明确 规定：完善人才培养质量标准体系，把促进人的全面发展和适应社会 需求作为衡量人才培养水平的根本标准。根据《大连大学人才培养质 量 事实方案》要求，物理科学与技术学院制定本院人才培养质量 方案。 二、 意义 人才培养质量是衡量高校办学水平的重要标志。建立和规范人才 培养质量年度报告，有助于健全我校毕业生就业反馈机制，有助于为 优化专业结构、改进人才培养模式等方面提供客观有效的依据，有助 于在人才培养质量提升的层面上积极回应社会各方面关切。 三、 目的 1、通过 研究，客观了解毕业生在教育环境、内容、方式及 实践技能培养等方面对母校的意见和建议，宏观把握毕业生就职流向 并尽可能多地了解毕业生供职单位的属性、规模与趋势等市场信息， 细致了解毕业生就职岗位层次、薪酬条件及就职满意度等情况，从而 客观把握我校毕业生职业发展状况，为具体改进和实际提高我校人才 培养质量提供参考依据。 2、通过 研究，深入了解和客观分析用人单位对我校毕业生 工作态度、工作能力、专业知识以及业绩等方面的市场评价，在实践 意义上准确把握我校人才培养的实际成效，及时和客观地检验我校人 才培养目标的实现程度。 3、通过 研究，逐步建立起常态化、规范化的人才培养质量 反馈 与评价体系，为我校招生 制定、学科专业调整、课程设 置、教育教学 等方面提供科学参考。 四、工作 小组 组 长： 、 副组长： 组 员： 齐春桥、 、 、 、 五、 对象 大连大学近三年毕业生（2007-2009 级本科生）及其就职单位为 主要 对象， 学生数不低于实际毕业生数的 70%。 六、 内容 1、毕业生方面：就业毕业生的基本情况、工作现状、就业竞争 力、就业特色与优势、课程设置和内容的科学性；考研学生的报考关 注因素、复习时需要提供的帮助等。 2、用人单位方面：毕业生的工作态度、工作能力、专业知识、 工作业绩及毕业生综合能力等。 七、 方法 为保证样本数量的充足和有效，本次 研究将主要采取普查式 问卷 。 1、问卷 向近三年就业毕业生 《大连大学毕业生就业 问卷（学 生）》，向近三年考取 的毕业生 《大连大学考研学生 问 卷》，经毕业生 填写后返回。 向用人单位 《大连大学毕业生就业 问卷（用人单位）》， 经毕业生所在用人单位填写后返回。 2、访谈 一是实地访谈——在组织问卷 的同时，实地走访部分毕业生 和用人单位，面对面征询相关意见和建议。要特别做好面谈走访记录，组