大学体育理论考试试题 .pdf

一年级的同学考试范围是《大学体育教程》中的第一、二、三、四、六 章内容 序 大学一年级《单选题》题库 号 根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指 1 A ：竞技体育B ：体育教育C ：健康教育D ：体育运动 根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主要部分组成？ 2 A ：学校体育、竞技体育和群众体育B ：学校体育、健身运动和娱乐体育C ：学校体育、健身运动和娱乐体 育 D ：学校体育、娱乐体育和群众体育 学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它 A ：既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础B ：既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基 3 础 C ：既是娱乐体育的补充，也是社会体育的基础 D ：既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基 础 学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心？ 4 A ：培养竞技体育后备人才 B ：增强体质 C：传授体育知识和技能 D ：传授体育知识和技能 学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪四种组织形式？ A ：理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛 B ：体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运 5 动竞赛 C ：体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛 D ：体育课、课余体育训练、社团体 育活动及体育运动竞赛 竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是 6 A ：全面发展身体素质 B ：掌握基本技术技能 C ：提高身体基本活动能力 D ：提高身体健康水平 在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在 7 A ：谋生与防卫需要中 B ：宗教与祭祀需要中 C ：娱乐与游戏需要中 D ：战争与掠夺需要中 经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技 8 巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本 目的仍在于 A ：强身健体 B ：维持生存 C ：消遣娱乐 D ：技巧训练 为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在下列哪一方面 9 A ：发展身体素质 B ：掌握运动技能 C ：获得体育能力 D ：培养体育素养 体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教 10 育作用，是要教育人们 A ：积极参加社会活动 B ：成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D ：树立个人奋斗 目标 教育功能是体育最基本的功能， 他的作用出表现在学校这个特定领域，也深刻影响着 11 A ：政治领域 B ：军事领域 C ：经济领域 D ：整个社会 体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪些方面的需要？ 12 A ：生存和发展的需要 B ：提高生物潜能的需要 C：精神和文化生活的需要 D ：增强体质的需要 体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，在转化为 13 A ：精神意志力 B ：社会感染力 C：生产劳动力 D ：政治鼓动力 14 体育作为一种社会现象，它与政治之间有什么联系 A ：体育与政治无关B ：体育是超政治的C：体育与政治有关 D ：体育隶属于政治 体育的经济功能，有下列那个因素决定？ 15 A ：体育本身所具有的经济价值B ：体育与经济相互促进作用 C ：国民经济对体育的合理投资D ：体育促进了劳动生产力提高 我国高校体育的首要任务是 16 A ：传授知识，提高技能B ：增强体质，增进健康C ：培养品德，提高素质D ：造就骨干，指导普及 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目 17 的的 A ：唯一途径B ：基本组织形式C ：唯一组织形式D ：必修课程 课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好， 并由体育专长的大学生进行系统训练的一 18 种专门 A ：学习过程 B ：教育过程 C ：比赛过程 D ：交流过程 素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括 19 A ：品格、思想、能力、态度B ：品格、知识、能力、身心 C ：品格、文化、技能、身心 D ：品格、知识、 技能、身心 实现素质教育的重要手段 20