团体心理辅导 第七单元 团体辅导之应用篇（二）——积极心理团体辅导 教学PPT课件.pptxVIP

团体心理辅导(第二版) 主编 樊富珉 何瑾 第七单元团体辅导之应用篇（二）——积极心理团体辅导篇PPT模板 /moban/ CONTENTS目录板块1： 团体练习导入 板块2： 技术点拨——积极心理干预 第一节 积极心理干预概述 第二节 积极心理干预的模式和方法 第三节 积极心理团体辅导实践 板块3： 知识学习——积极心理团体辅导相关理论 第一节 积极心理学概述 第二节 积极心理团体辅导的相关理论 第三节 积极心理团体辅导的起效因素 板块4： 活动应用——积极心理团体辅导方案 第一节 发现和善用性格优势团体辅导 第二节 感恩团体辅导及其方案 第三节 提升希望水平的团体辅导及其方案 板块5： 单元作业 01PART 01板块1： 团体练习导入 板块1： 团体练习导入团体练习7-1： 优势接力团体练习7-2： 三件好事 02PART 02板块2： 技术点拨——积极心理干预 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述一、 积极心理干预的概念积极心理干预（Positive Psychological Intervention，PPI）是一种以积极心理学为理论基础的心理干预，旨在发掘和培养人的积极力量和积极品质。PPI包括针对心理障碍人群的病理性疗法和对正常人的发展性辅导。其主要目的是提高个体的幸福感。PPI方法必须基于实证研究支持，并且其主要目的是增加幸福感。PPI可以通过与积极心理学一致的理论模型来进行心理干预，以提升幸福感为目的。积极心理干预的理念是注重给生活注入快乐、投入和意义，从而增进当事人的幸福感。 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述二、 积极心理干预的原理和方法（一） 积极心理干预的原理塞利格曼提出将积极心理学应用于心理辅导和心理治疗，并在临床实践中不断探索和总结有效的积极心理干预方法。塞利格曼认为心理治疗的深层战略应该是培养人的积极力量和积极品质，并提出了三个原则和几个技术策略。积极心理干预认为，每个人都有认识和爱这两种能力，并且通过激发这两种能力来解决冲突和提升积极人格特质。积极心理干预需要考虑跨文化性、冲突和个体的积极人格特质等因素。 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述二、 积极心理干预的原理和方法（二） 积极心理干预的机制和具体策略由于积极心理干预强调积极认知和积极情感的培养，在临床应用中，它常常使用认知疗法、行为疗法、理性情绪疗法等一些经典治疗方法；又因为其强调对来访者的尊重，所以治疗过程相对于认知行为疗法来说更为人本，吸收了个人中心疗法的一些理念；此外，由于积极心理干预强调跨文化影响的作用，它还常常使用家庭治疗、社区治疗等常用的治疗模式。 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述二、 积极心理干预的原理和方法（二） 积极心理干预的机制和具体策略积极心理干预机制主要有三个方面： 1. 认知层面2. 行为层面3. 意义层面 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述二、 积极心理干预的原理和方法（三） 积极心理干预的主要策略积极心理学的主要策略包括关注、权威形象、和睦关系、言语技巧、信任等，而深度策略则是灌注希望、塑造力量和叙述，其内涵是增强被治疗者的力量，而不仅是修复他的缺陷。我国的积极心理干预实践研究相对较少，但北京师范大学的刘翔平教授曾对乐观疗法进行探索，设计出了归因训练和认知策略训练来矫正学习障碍学生的消极情绪，并分析了其有效性。 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述三、 积极心理干预的功能和有效性（一） 积极心理干预的有效性积极心理干预的目的是提升来访者的幸福感，无论是对于健康人群还是心理问题人群。大量研究证明，积极心理干预是有明显效果的。王一杰（Wong. Y Joel）等曾分析了以积极心理学为理论背景的优势中心疗法，强调在心理辅导实践中发现来访者的优势，帮助其识别并发扬优势，能够有效促进来访者的个人成长，提高心理辅导效果。塞利格曼认为，几乎所有胜任的心理咨询师和治疗师都在心理治疗中帮助来访者增强这些人格力量，其所发挥的作用比迄今所发现的特殊的治疗因素更大。积极心理干预必将提升心理健康，也将使心理治疗的效果进一步增强。 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述三、 积极心理干预的功能和有效性（二） 积极心理干预的三大功能1. 积极增进： 关注所有的人2. 积极预防： 预防重于治疗3. 积极治疗： 强化性格优势 板块2： 技术点拨——积极心理干预第一节 积极心理干预概述三、 积极心理干预的功能和有效性（三） 积极心理干预的有效性因素积极心理干预因其有效性和简单丰富的干预策略，能广泛应用在学校、司法机构