1.1、1.2 动量 动量定理 课件-2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册 .pptx

第一章 动量守恒定律;学习目标： (1)了解生产生活中的各种碰撞现象。 (2)经历寻求碰撞中不变量的过程,体会探究过程中猜想、推理和证据的重要性。 (3)知道动量概念及其单位,会计算动量的变化量 (4)认识动量是描述物体运动状态的物理量,深化运动与相互作用的观念。; 在极短的时间内，相互作用的两个物体， 运动状态都发生了变化，它们都遵从什么规律呢？;问题：用两根长度相同的线绳，分别悬挂两 个完全相同的钢球 A、B，且两球并排放置。 拉起 A 球，然后放开，该球与静止的 B 球 发生碰撞。可以看到，碰撞后 A 球停止运 动而静止，B 球开始运动，最终摆到和 A 球拉起时同样的高度。为什么会发生这样 的现象呢？;质量不同小球的碰撞; 从实验可以看出，质量大的球与质量小的球碰撞后，小球得到的速度比大球碰撞前的速度大，两球碰撞前后的速度之和并不相等。;实验：探究碰撞中的不变量;;实验：探究碰撞中的不变量;实验：探究碰撞中的不变量;实验：探究碰撞中的不变量; ;第一节 动量;一、动量;例：一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，试分析碰撞前、后钢球动量变化了多少？;解：取水平向右为正方向;D;;若速度变化, Ek不一定变化;第二节 动量定理;学习目标： (1)能在恒力情况下进行理论推导,得出动量定理及其表达式。 (2)知道冲量概念,知道动量定理及其表达式的物理意义 (3)知道动量定理适用于变力情况,领会求解变力冲量时的极限思想 (4)会用动量定理解释生活生产中的相关现象和解决实际问题;动量定理;定义：物体受到的力与力的作用时间的乘积，叫做力的冲量。;例1. 平抛一质量 m = 2 kg的物体，经 t = 5 s，求重力的冲量。;例3、如图所示质量为m的物块沿倾角为θ的斜面由底端向上滑去，经过时间t1速度为零后下滑，又经过时间t2回到斜面底端，在整个运动过程中，重力对物块的总冲量为 (　　) A．0 B．mgsin θ(t1＋t2) C．mgsin θ(t1－t2) D．mg(t1＋t2);例4.质量为m=2kg的物体，自倾角为?=370的光滑斜面的顶端由静止滑下，已知斜面的长度为s=12m,g=10m/s2,物体由斜面的顶端下滑到底端的过程中.求: (1)重力做的功和重力的冲量 (2)支持力做的功和支持力的冲量 (3)合力做的功和合力的冲量; ;;;二、动量定理;③ 公式体现了二者的大小关系和方向关系 ④ 此公式也适用于变力的冲量。;例题：;问题分析：;解：选取垒球水平飞向球棒时的方向为正方向;;①△P一定，t短则F大，t长则F小；;1、在足球场上，你常看到运动员用头去顶球的现象，试设想如果迎面飞来的不是足球而是铅球，他们能用头去顶吗？;2、用锤子使劲压钉子，就很难把钉子压入木块中去，如果用锤子以一定的速度敲钉子，钉子就很容易钻入木块，这是为什么？;3、建筑工人或蹦极运动员身上绑的安全带是有弹性的橡皮绳还是不易伸长的麻绳？; 报道1、1962年，一架“子爵号”客机，在美国的伊利奥特市上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，十七人丧生。;已知鸟的质量为1kg，碰撞时间为3毫秒，飞机的速度为600m/s，鸟的速度忽略不计。试求鸟对飞机的撞击所产生弹力大小。;动量定理的应用; ; ; ; ; ; ;