苏教七年级语文（上册）第一单元 3、安恩和奶牛课件.pptxVIP

安恩和奶牛;约翰尼斯?延森; 在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。;什么是悬念？;谁能准确读出下列词语？ 干瘪 七皱八褶 撂下 木屐 锃亮 翕动 找茬 瑕疵 小犊 锱铢必较 踌躇不决 ;谁能准确说出下列词语的意思？; 简要概括故事内容。（注意说清时间、地点、人物、故事的开端、发展、高潮）;理清思路; 找出课文第1小节对安恩进行描写相关语句说说使用了哪些描写手法？;人物描写; 她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。 ;神情、动作描写;年迈、朴素、勤俭、自尊、安静、从容;走近安恩; 小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。; 小组分角色朗读11—19小节，再次感受人物形象。并体会19节三个“我们”所表达的含义。;你认为这篇小说的作者想告诉读者什么？ ; 对于人性,道德上的真正考验,根本性的考验, 在于如何对待那些需要他怜悯的动物。? ----捷克作家米兰.昆德拉《生命中不能承受之轻》 美的真谛应该是和谐。 -----冰心 ;文本对话; 随着我们对文字的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。; 现在，就让我们翻开文学史，走进色彩斑斓的文学长廊，和大师交谈，认识他们用心灵与智慧塑造的一个又一个经典人物形象，感受文学的魅力与风采。; 走进文学经典人物画廊 感受经典人物魅力风采;猪八戒; 他神机妙算，料事如神，草船借箭，三气周瑜，借东风，烧赤壁，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城……智慧与忠诚交融，给后人无数感动。; 具有绝世的姿容，更有无与伦比的丰富而优美的精神世界。; 一千个读者，就有一千个哈姆雷特。; 以自己的方式追求个性的解放和真诚的爱情，以内心体验的深刻与感情的强烈真挚，以蓬勃的生命力和悲剧性命运而扣人心弦。; 他调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱、乐于助人；他向往成为绿林好汉，希望加入海盗，过新鲜刺激的生活；他总在危险时刻，挺身而出，展示出自己的魅力。; 　　在他眼中，金钱高于一切，他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态的程度。他的名字已成为贪婪和吝啬的代称。 ; 人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。; 丑到极点的相貌，美到极致的心灵。; 走近文学，一幕又一幕感人肺腑的人生悲喜剧在眼前上演，一幅又一幅绚烂的人生图画在眼前铺展，一曲又一曲震撼人心的人生交响乐在心间回荡。 ; “文学即人学”；文学殿堂中的美好形象，唤起我们心灵深处的美好情感。读文学就是读自己，读社会，读人生，作为中学生的我们，有什么理由不去热爱阅读，亲近文学呢？;课后作业;