高中政治:5-3社会历史的主体课后练习.docxVIP

高中政治:5-3社会历史的主体课后练习.docx

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湖南省肖常胜高中思想政治名师网络工作室 湖南省肖常胜名师工作室出品 执笔人:李琪璐 涟源市第二中学;审稿人:颜志华 涟源市第二中学 课后练习 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高二 学期 秋季 课题 5.3社会历史的主体 教科书 书名:思想政治 必修4 哲学与文化 (统编2019版2021修订) 出版社:人民教育出版社 出版日期:2021年12月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 1. “社会主义中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐!”“中国的昨天已经写在人类的史册上,中国的今天正在亿万人民手中创造,中国的明天必将更加美好。”习近平同志这义正词严、铿锵有力的话语,体现的唯物史观道理是(  ) ①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的  ②社会历史发展的过程是曲折的,总会遇到各种困难  ③中国特色社会主义发展过程中不存在任何阻力  ④人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 A.①②  B.①④ C.②③ D.③④ 2、习近平总书记强调,要坚持眼睛向下,脚步向下,尊重基层群众实践,解决群众生产生活中面临的突出问题,务必使改革的思路、决策、措施都能更好满足群众诉求,做到改革为了群众、改革依靠群众、改革让群众受益。这是因为(  ) ①人民群众是社会变革的直接力量  ②人民群众是历史发展和社会进步的主体力量  ③群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法  ④群众观点是马克思主义哲学的核心观点 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3、群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。群众路线的基本内容包括(  ) ①相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务  ②一切为了群众,一切依靠群众  ③从群众中来,到群众中去  ④一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4、从整治提升老旧小区到修建道路打通城市发展的“四梁八柱”,从开放免费停车泊位到落实农村供水管网改造……群众的“问题清单”,就是山东省某市广大党员干部守住民心的“履职清单”。人民至上,下足“功夫”破题群众“急难愁盼”,这是基于( ) ①人民群众是社会历史的主体,是物质财富和精神财富的创造者 ②人民群众是社会物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础 ③人民群众是社会发展的决定力量,人民立场是中国共产党的根本立场. ⑥人民群众是社会变革的推动者,决定着社会生产关系的变革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、在抗疫过程中,党中央坚持人民至上、生命至上,努力保护人民生命安全和身体健康;广泛动员群众,形成齐心协力、众志成城抗击疫情的强大合力,使疫情防控取得了重要成效。从历史唯物主义角度看,党中央的上述举措体现了( ) ①保护人民生命安全是党的中心工作 ②人民群众是社会变革的决定力量 ③人民群众是社会历史的主体 ④党坚持群众观点和群众路线 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 6、阅读材料,回答问题。 习近平总书记强调,各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线,经常上网看看,潜潜水、聊聊天、发发声,了解群众所思所愿。在“十四五”规划编制中,通过互联网向全社会征求意见和建议,这在我国五年规划编制史上是第一次。“十四五”规划建议中,就有在人民网《领导留言板》上呼声很高的“互助性养老”。用好互联网这个“开放的智库”,有利于把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来,对于推进国家治理体系和治理能力现代化大有裨益。 运用“社会历史的主体”知识,谈谈领导干部为什么要走好新时代网上群众路线。 解析: 1.【答案】B 【详解】两个“没有任何力量能够”说明社会主义中国的发展符合人类社会发展规律,发展的总趋势是前进的、上升的,①符合题意;材料未体现社会历史发展的过程的曲折性,②不符合题意;③说法错误,中国特色社会主义的发展过程是曲折的,总会遇到各种阻力和挑战;“中国的今天正在亿万人民手中创造”,说明人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,④符合题意。故本题选B。 2.【答案】B 【详解】人民群众是社会变革的决定力量,是社会变革的主力军,①说法错误。要坚持眼睛向下,脚步向下,尊重基层群众实践,解决群众生产生活中面临的突出问题,务必使改革的思路、决策、措施都能更好满足群众诉求,做到改革为了群众、改革依靠群众、改革让群众受益。这是因为人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法,②③符合题意。④说法错误,实践观点是马克思主义

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