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2024 年幼儿园小班英语绘本教案 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。下面我就给大家带来幼儿园小班英语绘本教案 6 篇，希望能帮助到大家！ 幼儿园小班英语绘本教案 1 活动目标：1、复习以前所学句型以及单词 2、学用身体动作还表达 3、学习新单词颈项、肩膀等 活动打算：1、Foods 2、Pictures 3、Box 活动过程： 一、Making Friends——“热身”引导幼儿，活跃课堂 气氛 1、老师与幼儿进行对话， say hello to everyone, good morning 采纳一问一答形式进行对话： How is the weather today? How are you ? how old are you? Are you happy? What is your name? What color is it? (通过对话可复习以前的内容，也可达到师幼互动的目 标) 2、Sing a song : how are you song?。 二、TPR——用肢体创建表现 1、Ok ,please stand up ,sit down,反复两次可以当做嬉戏互动，英语律动，通过肢体表演出 A\O\C\E 不同的字母形态，老师引导幼儿用肢体变字母。提问：不同的小挚友变成不同的字母，你是哪个字母?(幼儿变) 2、走、跑、跳、Fly like a bird Jump like a frog 3、Follow me。 三、Review——出示道具，嬉戏化复习所学 1、出示道具——礼物盒子，吸引幼儿的留意力。There is a gift box 提问：你们想知道盒子里面都有什么吗? Do you want to know what in the box? 2、请幼儿亲自用手摸进行尝试 Who want to try?。四、News——出示图片，引出新授内容。 1、出示卡通头部图片——先复习以前所学的脸部器官。 2、拟化人物，提出问题：大头儿子缺少什么部位呢? 3、引出缺少的部位， 教授新授内容 Neck Shoulder Legs Arms Feet。 4、打乱器官位置， 请幼儿帮忙归位。Where is my neck?\where is my shoulder? where 五、Game——巩固记忆。 1、Please point to your neck\please point to your shoulder。 巩固记忆，熬炼幼儿的反应实力。幼儿园小班英语绘本教案 2 教学目标： 1、初步学会身体五官的英语名称。 2、能边说边指出相应的五官位置。 3、能主动参加英语活动。教学过程： 一、Warm up 1、打招呼: Good afternoon everybody! 2、热身活动：hans up ! hands down! 二、Topic 1、今日，Melody 带来了一位客人，他是谁呀?(小丑)看一看，他与我们有什么不一样?(眼睛、鼻子、嘴巴)。Melody来给你们变一个魔术吧，小挚友一起说：1、2、3，呀，Melody把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都变没了，怎么办呢?我们一起来把它叫出来，OK?学说“eyes eyes 刷刷刷; nose nose(闻得动作);mouth mouth 叭叭叭”(幼儿念，老师贴上五官，可依据小挚友念的声音来表示贴的速度) 2、老师摸膝盖，这是什么?它的英文名字叫 knees! 3、拼图嬉戏：现在我们来玩一个拼图嬉戏，如：老师出示 eyes，看小挚友谁先说出来，请其中的 2 的小挚友把 eyes 贴在脸上，并说一说谁是 first? 依次类推! 4、掷骰子：今日，Melody 还带来了一件珍宝，是什么呀? (骰子)。骰子 上有什么?(让幼儿说出 eyes nose mouth knees!)请小挚友猜一猜，一会儿，Melody 会滚到谁?猜到者贴“幸运之星” 5、出示手，这是什么?(hand)。Hand 在干什么?(摸眼睛)，我们就说“Touch my eyes” 三、 Game 1、快速摸：师说，幼儿摸部位。交换角色。 2、老师出示一心形纸，将镂空的地方放在其中的一个部位，请幼儿说是什么?并让孩子上来摸一摸! 四、Follow up Go home ，看到 Daddy 说“Touch my eyes”，看看他摸对了没有。OK?别忘了 Watch the VCD and Listen to the tape! 幼儿园小班英语绘本教案 3 My Body(我的身体) 一、目标： 1、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head h